2017人教精通版三年级上册Unit 3《Look at my nose》(Lesson 15)教学设计.pdfVIP

Lesson15 教学设计 一、教学内容与分析 1. Just tal 本部分通过公园里熟人间互致问候，让学生在真实的环境中感知 How are you? Good! And you? I’m fine, too. 等表达形式。让学生理解相似的情景中可以有不同 的表达方式。 2. Just learn 学习head, ear 两个单词。能够听懂、会说，能在句子中应用。 3. Let’s sing 学唱歌曲Hello! How are you? 巩固复习教学内容。 二、课前准备 1. 本课需用的图、卡片。 2. 学生自带喜欢的小动物头饰。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 课前播放歌曲Hello! How are you? 渲染气氛。教师边唱边表演，引导学生一 起唱。教师及时给予肯定，鼓励全体学生踊跃参与。 2) 自由表演对话，真实运用英语交流。 2. 新课导入(Presentation) 1) 教师走向学生，依次用Hello! How are you? 问候，引导学生回答Fine. Than you.