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第?21?课?《?小?壁?虎?借?尾?巴?》
知识点
教材分析：
《小壁虎借尾巴》是一年级下册第八单元的第?3?篇课文，本文是一篇知
识性童话。小壁虎借尾巴是一篇有趣的童话故事。故事通过描写小壁虎向小
鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过，讲述了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾
巴可以再生的特点。
我会写：
捉?zhuō（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿）
条?tiáo（面条）（金条）（字条）（条件）
爬?pá（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）
姐?jiě（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹）
您?nín（您早）（您好）
草?cǎo（花草）（水草）（小草）（草木）
房?fáng（房子）（书房）（门房）（房间）
易写错的字
爬：部首是“爪”，不要写成“瓜”。
姐：右边是“且”，不要写成“目”。
房：上部是“户”，不要写成“尸”。
我会认：
壁?bì（墙壁）（壁虎）
墙?qiáng（墙角）（围墙）
蚊?wén（蚊子）（蚊蝇）
咬?yǎo（咬断）（咬住）
断?duàn（断开）（断裂）
您?nín（您好）（您的）
拨?bō（拨开）（拨水）
甩?shuǎi（甩开）（甩掉）
赶?gǎn（赶走）（赶快）
房?fáng（房屋）（房间）
傻?shǎ（傻瓜）（傻乎乎）
转?zhuǎn（转头）（转身）
多音字：
难：?nán(?难看、难题?)nàn(?难民、空难?)
转：?zhu?ǎn（转身、转变） zhu?àn（转动、转圈）
挣：?zh?ēng?(?挣扎?)?zh?èng (挣钱?)
近义词：
难看──丑陋 难过──难受、伤心
方向──方位 掌握──了解、控制
反义词?：
难看──好看、漂亮、美丽 借──还
难过──开心、高兴 新──旧
理解词语：
【挣断】使劲将连系的东西分开。本课指壁虎为了逃生，将自己的尾巴与身
体断开。
【掌握】控制；主持。
【难过】指悲伤，痛苦，难受。
【难看】丑陋，不好看。
【告诉】说给人，使人知道。
课后习题答案：
二、说说小壁虎找谁借了尾巴，结果怎么样。
参考答案：小壁虎找小鱼、老牛、燕子借过尾巴，可是小鱼要用尾巴拨水，
老牛要用尾巴赶蝇子，燕子要用尾巴掌握方向，它们的尾巴都不能借给小壁
虎，最后小壁虎自己长出了一条新尾巴。
一课一练：
写两句话，分别表示高兴和疑问的语气，注意用上语气词。
1.妈妈回来了，我太高兴啦！
2.妈妈，作业写完了，我可以看一会电视吗？
拓展资料
动物尾巴的妙用
1.?蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器；
2.蝎子的尾巴是用来攻击敌人的
3.猫的尾巴是用来平衡的，也可以用来钓鱼。
4.响尾蛇的尾巴用来吸引小动物，小动物就成了它的美餐。
5.有一种鱼叫做小水马鱼，它没有眼睛，它尾巴上有电，别的鱼靠近它的尾
巴，小水马鱼就会逃走。
6.蜻蜓飞过水面，尾巴点几下水，就是在产卵。
7.海獭的尾巴是警报器，敌人靠近它，它就会立刻逃走。
8.熊鼠的长尾巴也有它的妙用。当熊鼠往高处跳的时候，必须使腰、后腿和
尾巴都憋足了力才能跳起来。在过电线的时候，它也用尾巴保持身体的平衡，
就像杂技演员走钢丝时手里拿着长杆一样。
9.鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时
好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。
10.袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，
又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴
的帮助下能跳出?10?米多远。
11.鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先
发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到
警报就会马上逃离。
课文分析
句子解析：
1、没有尾巴多难看啊！小壁虎想：“向谁去借一条尾巴呢？”
心理描写，突出壁虎失去尾巴的难过心情。也写出了小壁虎借尾巴的原因。
2、小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
“爬呀爬”在文中出现了四次。说明小壁虎爬得路程很远，用了很长时间。
3、小壁虎转身一看，高兴地叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
叫了起来”?让我们体会到小壁虎高兴、惊喜的心情。
问题归纳：
1、小壁虎首先向谁借尾巴？借到了吗？为什么？
小壁虎首先向小鱼借尾巴，没有借到，因为小鱼要用尾巴拨水。
2、老牛能把尾巴借给小壁虎吗？为什么？
老牛不能把尾巴借给小壁虎。因为老牛要用尾巴来赶蝇子。
3、小壁虎还向谁借尾巴了？借到了吗？
小壁虎还向燕子借尾巴，也没有借到，因为燕子要用尾巴掌握方向。
4、小鱼、老牛、燕子、壁虎的尾巴有什么特点？
小鱼的尾巴要用来拨水，老牛的尾巴可以赶蝇子，燕子的尾巴用来掌握方向，
小壁虎的尾巴有再生功能。
5、小壁虎为什么能长出一条小尾巴呢？你还知道哪些动物的尾巴有再生
的功能？
因为小壁虎的尾巴具有再生能力，能帮助小壁虎在危险时刻断下
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