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2017?年河北省教师招聘考试真题及答案 一、 单项选择题(本大题共?40?题,每小题?1?分,共?40?分。在下列每题四个 选项中只有一个是符合题意的,错选、多选或未选均不得分) 1.教育的本质特征是( ) A.科学性 B.系统性 C.知识性 D.育人性 2.?教学的基本任务是() A.促进学生智力与能力的发展 B.使学生系统地掌握科学基础知识?C.培养学生坚定正确 的政治方向 D.培养学生的良好道德品质 3.?在解决问题的过程中,对解等问题有启发作用的相类似的事物叫() A.?原型 B.原型启发 C.问题情境 D.问题对象 4.?在下列选项中,属于教学信息输出技能的一项是(） A.设计教法的技能 B.钻研教材的技能?C.提纵教学技术手段的技能 D.研究学生的技能 5.个体遇到排折时，表现出与年龄身份不相符的幼稚行为这种心理防御机制称为(） A.否认 B.压抑 C.转移 D.退行 6.对少年期意志品质特点的描述不正确的是() A.果新品质有发展，反应快、行动快、有轻率行为表现B.自制能力有所增强,但自制力水平 有局展性 C.坚韧性还很不成熟,其行为容易虎头蛇尾、半途而废?D.意志品质还不完全成 熟.还有某些缺点 7.提出教学过程最优化思想的是( ) A.赞科夫 B.巴班斯基 C.乌申斯基 D.维果茨基 8.教学过程的一个必要环节是() A.引起学习动机 B.巩固知识 C.运用知识 D.领会知识 9.活动课程的主要代表人物是() A.态克逊 B.杜威 C.克伯屁 D.巴罗 10.制定课程目标基本依据不正确的项是() A.对教材的研究 B.对社会的研究?C.对学生的研究 D.对学科的研究 11.义务教育阶段教学计划的特征是(） A.普及性、基础性、发展性?C.强制性、普遍性、科学性 12.初中阶段以( )课程为主。 A.分科课程为主?B?综合课程为主 C.分科和综合相结合 D.以分科课程为主、综合课程为 辅 13.范例教学比较适合原理规律性的知识，它是由（）提出来的。 A.赞科大 B.巴班斯基 C.瓦●根舍因 D.杜威 14.实质教育论的代表人物是(） A.英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛齐 B。英国的洛克和德国的赫尔巴特 C.德国的赫尔巴特和英国的斯宾寒 D.瑞土的裴斯泰洛齐和英国的斯宾塞 15.“夫智者必量其力所能至而如从事焉”体现的教学原则是 A.思想性和科学性统- 的原则 B.理论联系实际原则?C.量力性原则 D.启发性原则 16.德育过程的构成要素说法不正碗的一种是( ) A.教育者 B.受教育者 C.德育形式 D?德育方法 17.其人最近对游泳感兴趣是属于( ) A.个体兴趣 B.中心兴趣 C?广泛兴趣 D?情景兴趣 18.吉尔福特提出了智力的三维结构论。认为智力因素总共有( )种。 A.120 B.130 C.150 D.210 19.教育心理学研究中采用的最基本最普遍的方法是() A.观察法 B.现场实验 C.同卷调查法 D?实验室实验 20.皮业杰提出，在儿童思维发展的所有特征中最重要的是( ） A.自我中心性?B. 可逆性 C.分类 D.守恒 21.下列例子中,不能?i?实心理发展具有顺序性的是( ） A.儿童的思维发展从动作到表象到抽象 B.儿童先学会叫“爸爸、妈妈”后分清什么是“男”“女”C.学校总是要到中学才能教物理 化学 D.儿童的道德品质发展经历“前习俗水平”习俗水平”“后之俗水平” 22.根据罗杰斯的观点促进学习的心理气氛不包括() A.感召力 B.真诚一致 C.移情性理解 D.无条件的积极关注 23.不属于元认知策略的一种是() A.监控策略 B?计划策略 C.调节策略 D?努力管理策略 24.命题学对必须以( ） A.概念学习 B.归属学习 C.原理学习 D.分类学习 25.某校一名学生在跨?800?米时突然死亡，后查明该生患有严重的心脏病.学生家长事先将此 事告知过该生班主任，该班主任的行为() A.触犯刑法 B.属于不作为侵权 C.没有违法 D.侵犯了学生的生命权.身体权和健 康权 26.陶行知说教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑,艺术的兴味。改革社会的 精神。”这体现了教师职业劳动的() A.创造性 B.综合性 C.长期性 D.示范性 37.课的类型般分为两类，即( ) A.讲授课和复习课 B.讲授误和练习课?C.讲授课和实验课 D.单一课和综合课 28.对整个德育过程具有导向、选择、协调和激成作用的是(） A.德育原则 B.德育效果 C.德育目标 D.德有标准 29.孔.子在面对不同学生提出的相同问题时，总会根据不同的情况给予不同的回答:如某生 生性犹像，孔子鼓励他立刻行动:某牛生件鲁莽,孔子叫他思而后行。这说明教师职业的特点 是( ) A.专业性 B.多角色性 C.复杂性 D