【7A版】《复习病句之成分残缺或赘余导学案》(教师版).docxVIP

7A?版优质实用文档 病句成分残缺或赘余 【学习目标】 1?、掌握成分残缺或赘余的语病类型 2?、分清病句的类型，强化基础训练，提高能力。 一、【导入学习】 句子要表达完整的意思，就要结构完整，如果结构不完整，表达意思就不清 楚，就会出现“成分残缺”的毛病。“成分残缺”主要有以下几种类型：成分残 缺/成分赘余 二、【自主学习】 （一）缺主语 主语残缺有以下几种具体情况： 1?、滥用介词造成主语残缺。 句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等，改这类病句一是将介词及 介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。 【例?1?】在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。 【分析】删去“在”“中”。 【例?2?】经过这次谈话，对我启发很大。 【分析】删去“经过”。 【例?3?】观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官” 的法律水平有了很大的提高。（20GG?青海卷） 【分析】介词“对”的使用使句子没有了主语，去掉它，“我们”就是主语。 【例?4?】由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久 不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。 【分析】该句“由于”的存在使整个句子没有了主语，去掉它就完整了。 7A?版优质实用文档 7A?版优质实用文档 以上均是介语短语中套有主语，应删去介词及相呼应的词，让主语显露出来， 这种现象病句中较常见。 2?、暗中更换主语造成残缺 【例?5?】《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送 到妹妹王秀英房中。 【分析】前句主语是周文宾，后句主语是王老虎，在“把”字前加“王老虎”。 【例?6?】10?月?1?日，抱着向文科班学习的想法，我们的黑板报也创刊了。 【分析】前句的主语是蒙后的“我们”，后面的主语是“黑板报”，后句可改为“我 们也办起了黑板报”。 【例?7?】可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地 离开了我们。（20GG?年春季高考题） 【分析】“过早离开我们”的主语只能是“他”，而不会是承上省的“巨著”，本 句缺少主语“他”。） 【例?8?】女公安局长任长霞的事迹，强烈地震撼着读者的心弦，在不知不觉中受 到了深刻的教育。 【分析】“在不知不觉中”前加“读者”（原句成了复句）或“使读者”（原句成 了单句）结构才完整，意思才明确。 3?、主语的定语较长造成残缺 【例?9?】复读的第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四 十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。 【分析】“四十岁”后加上“的老师”或“的人”。 【巩固训练】 1.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ 2.从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。 7A?版优质实用文档 7A?版优质实用文档 3.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律 水平有了很大的提高。（20GG?青海卷） 4.老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大 了就越是不愿承认自己老了。”（20GG?年湖北卷） 5.在这部作品中，并没有给人们多少积极的启示；相反，其中一些情节的负面作 用倒是不少。（20GG?年浙江卷） （由于错用了介词“对于”而造成了主语残缺，应删去“对于”，使“现象”做 主语。） （缺主语，删去“从”“中”） （介词“对”的使用使句子没有了主语，去掉它，“我们”就是主语。） （缺主语，应在“那些越是年轻的时候有一腔热血”后加上“的人”。） （属滥用介词使主语残缺，把“在”和“中”去掉，让“这部作品”作主语。 （二）缺谓语 一般句子中都有主语和谓语这两部分，相比之下，谓语显得更为重要，因为谓语 是陈述主语的。如果没有谓语，就弄不清主语是怎么回事了。 “谓语残缺”主要有以下几种情况： 1?、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。 【例?10?】最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技 术管理制度等一系列的工作。 。【分析】应在“建立”前加个谓语“完成”（完成……工作） 。 【例?11?】本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活 动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。（20GG?全国卷） 【分析】这是偏正短语，不是句子。原句“将……”分明是设想“怎么样”，属 说于行为；后面“……的再创作”?的是“是什么”，属于结果。?本栏目”后加“是” 说 7A?版优质实用文档 7A?版优质实用文档 。句子就完整、通顺了，即“本栏目是……的再创作” 。 2?、误以介词短语作谓语 介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形容词，即作状语或补语，少数 介词短语可以作定语，但介词短语不能作谓语。如： 【例?12?】我们经过