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“使”字句与“把”字句的动力意象图式比较
致使范畴是现代汉语中一个重要的句法语义范畴,致使结构有着动觉认知基
础,有意象图式存在的可能性。Talmy(2000)动力意象图式理论正是建立在对物质
实体的物理运动中动力的理解基础上的。
“使”字句和“把”字句作为两类不同的致使句式,在动力意象图式的表达
上必然存在各自的特点。这些特点是两者语义结构形成的基础,投射到句法层面
就形成了“使”字句与“把”字句不同的句法结构。
本文对“使”字句和“把”字句的对比研究正是建立在两者动力意象图式基
础上的。在文中我们先对Talmy(2000)的动力意象图式理论做了比较全面的阐述,
接着从动力和致使情景的角度对“使”字句和“把”字句各个组成部分的语义特
性进行了深入的分析,寻求各自内在的动力因素和相应的语义参项,建立了“使”
字句和“把”字句的动力意象图式。
在此基础上我们分析了两种句式动力意象图式的差异,认为“使”字句中的
对抗体在致使情景中具有始因性语义特性,整个句子的致使义通过“使”字来体
现;而“把”字句中的对抗体在致使情景中则具有使因性语义特性,通过“把”字
系联两个事件场景,突显对抗体的施力性。基式“使”字句中的动力体往往具有
较强的意志性;基式“把”字句则由于对抗体的强施力性使动力体具有的意志性
极大削弱,对抗体具有相对大的力的强度,导致动力体发生空间位置的转移,显示
为一种过程性。
基式“把”字句通过一定语义参项的消除和介入能够形成相应的变化式Ⅰ、
Ⅱ。在意象图式中上,基式“把”字句变化式Ⅱ与A型“使”字句具有一致性,
成为两者可以在语言形式上相互替换的内在认知动因。
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