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Unit 5 Do you have a soccer ball ?(第2 课时)
教学目标:1. 熟记 Grammar Focus 里的重点句型。
2. 掌握 play/well/sound 等重点单词的用法。
重点单词:do not does not great play sound
重点句型:Let’s play volleyball. That sounds good.
教学重点:掌握 play/well/sound 等重点单词的用法。
教学难点:角色扮演。
教学工具:多媒体,导学案。
Teaching steps:
Step 1: Greet ss.
1. Let ss make dialogues to review the knowledge of the last lesson. E.g.:
Do you/they have a/an…?Yes, I/they do. No, I/they don’t.
2. Do 3a on page 27.
3. Show the aims by the multi-media. Then ask ss to read aloud the aims of the guide
together.
Step 2: Self-exploration
1. Complete the vocabulary part
2. Complete the knowledge part
Step 3: Cooperative communication
1. Read aloud the Grammar Focus on the page of 3.
2. Check the answers of self-exploration with your group members.
3. Make a dialogue of 3a with your partner.
4. Role-play the conversation of 3b.
Step 4: Results show
1. Ask ss to show the answers to the questions of self-exploration one by one.
2. Role play . Ask six groups to make dialogues of 3b and 3c.
Step 5: Training consolidation
基础题 — 单项选择
1. I a soccer ball and my sister a volleyball.
A. have; have B. has; has C. have; has D. has; have
2. My brother plays every day.
A. the volleyball B. volleyball C. volleyballs D. a volleyball
3. — Let’s play football. — That good.
A. sound B. sounds C. sound’s D. /
拓展题 完成对话。 let’s, sounds, don’t play
A: Let’s _______ ping-pong.
B: No, I ___________ have a ping-pong ball.
A: Well, _________ play soccer.
B: That ____________ good.
提升题 按要求完成句子。
1. Sonia doesn’t have many soccer balls. (改为肯定句)
Sonia ________ many soccer balls.
2. Barry has a nice tennis bat. (对划线部分提问)
______
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