最新广东省德庆县孔子中学高中历史第20课新民主主义革命和中国共产党教学设计岳麓版必修1名师精编资料汇.pdf

广东省德庆县孔子中学 2014 年高中历史 第 20 课 新民主主义革命和中国共 产党教学设计 岳麓版必修 1 教学 内容 教学 （一）基础知识：中国共产党的成立的基本史实及伟大意义，中国共产党领导下的第一次 目标 工人运动高潮，第一次国共合作形成的标志，北伐战争，“八七会议”极其确定的总方针，南 昌起义，秋收起义与井冈山道路，红军长征及遵义会议，《八一宣言》，西安事变和平解决及 意义，“卢沟桥事变”国共合作抗日的实现，抗日战争胜利的伟大意义，中共“七大”，重庆 谈判与“双十协定”，人民解放战争的胜利。 （二）过程与方法：通过新民主主义革命基本史实的学习，尤其是新民主主义革命四个阶 段中共不同政策的归纳，培养学生归纳、比较和分析问题的能力。 通过情境教学， 培养学生通过多种方式获取信息、 形成问题并积极思考问题和解决问题的 能力。 （三）情感态度与价值观：从中共的成长历程和领导新民主主义革命的斗争中， 引导学 生 进一步了解中国国情，加深对中共性质、历史使命的理解和认识，深化热爱中共的感情， 培养学生以科学精神看待中共领导地位的理念， 帮助学生形成积极的人生态度和正确的价值 取向。 强化“史能鉴今”的意识、培养从自己、从小事、从现在做起的作风。 教学 中国共产党成立的意义，第一次国共合作及北伐战争，井冈山道路，红军长征及遵义会议， 重点 西安事变的和平解决， 抗日战争，两种命运的较量，解放战争 教学 对井冈山道路、西安事变及其和平解决， 中国抗日战争胜利的原因和中国抗战在世界反法 难点 西斯战争中的地位和作用 教学 讲授法、阅读法、练习法、谈话法等相结合 方法 教学 策略 手段 （教 学过 程） 师生互动： 介绍新民主主义革命的概念及新民主主义革命历程的四个阶段， 指出新民主主义革命的显 著特 点是无产阶级领导革命。 一．中国共产党成立： 设 问：中国共产党成立的的条件有哪些？中国共产党的成立有何意义？ 提示： 在俄国十月革命的影响下， 中国的一些先进知识分子开始接受马克 思主义， 这是中 国共产党成立的思想基础； 中国共产党早期组 织的建立是中国共产党成立的组织基础； 陈 独秀和李大钊在共产党创建过程中起了重要作用。 意义中重点强调标志中国革命进入到新民主主义革命阶段， 并指出新民主主义革命与旧民 主主义革 命相比最显著的特点是无产阶级领导革命。 情境营造：材料一 一、我党定名为“中国共产党” 二、我党纲领如下：以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级 重建国 家，直至消灭阶级差别。…… ——选自《中共一大纲领》 材料二 一。消除内乱，打倒军阀，建设国内和平； 二．推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立； 三．统一中国本部（东三省在内）为真正民主共和国。…… ——选自《中共二大纲领》 设问：中共“一大”和“二大”纲领中党的奋斗目标两者之间的主要差别是什么？你认为 哪一个奋斗目标更符合当时的实际？这种差别反映了什么问题？ 提示：差别略。二大的奋斗目标更符合实际。反映了党在理论上正在逐步走向成熟。 二．工人运动与国民革命的蓬勃开展 设问：第一次国共合作的必要性和可能性分别是什么？两党合作的实现有何意义？ 提示：可从国共双方去分析必要性与可能性。意义略。 情景营造：播放北伐战争影像资料，打出“四一二”和“七一五”反革命政变图片。 设问：第一次国共合作破裂的标志是什么？对中国革命有什么影响？ 三．南昌起义与井冈山道路 情景营造： “八七会议”图片。 设问： “八七会议”是在什么背景下召开的？会议做出了哪些决策？有何意义？ 提示：背景是大革命失败，全国笼罩在白色恐怖之中。决策与意