诵读经典,培养学生的语文核心素养.docVIP

诵读经典 ,培养学生的语文核心素养 [摘要 ]优秀的传统文化精华和宝藏，是中华民族智慧 的结晶，对于促进学生的全面发展具有重要的现实意义。因此，教师应从因人而异、因物而牵、因情而联、因点而圆等方面去引导学生诵读经典，让诵读经典成为培养学生语文核心素养的重要途径。 [关键词 ]诵读经典；语文核心素养；重要性；策略 [中图分类号 ]G623.2[文献标识码 ]A[ 文章编号 2017一、诵读经典文化的重要性 中华文化源远流长，博大精深，语言文字奥妙无穷，悠 久的历史文化为我们创造出精彩纷呈的语言文字，给世人留 下了许多经典的名篇佳句。千百年来，无论是智者贤人还是 市井百姓，很多人都将自己的智慧赋予深刻的语言文字；无 论是从修身养性到治国安邦，还是从俗谚俚语到诗词歌赋， 都是中华民族智慧的结晶，这些经典作品甘之如饴，能深深 地吸引人们阅读。它们堪称一座丰富的语言文字宝库，每一 个字、每一个词都是一个个耐人寻味的故事，彰显着华夏文 明的独特魅力；它们为学生的文学修养、语言修养、生活智 慧和处世经验提供了借鉴，既可以 ?S富学生的知识，又可以 提高学生的 言能力。更重要的是， 典作品可以陶冶情操， 承 秀的中 文化，从而培养学生的 文核心素养。 二、 学生的 文核心素养扎根在 典作品的沃土 中 秀的 文化犹如五千年 史 河中的 浪花