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学前教育原理复习题
绪论
一、
1. 学前教育的教育对象包括 ____________ 和____________ 。
2. 学前教育是对 ____________ 的儿童进行的教育。
3._______ 在他的 _______ 中第一次提出了学前社会教育的主张, 标志着学前公共教育思想的
诞生。
4 .__________ 是世界上第一本学前教育专著, _________ 是西方教育史上第一本图文并茂的
儿童百科全书。
5. 在其著作《爱弥儿》中说“一切出于自然的创造皆好,一经人手却变坏了” ,并提出教育
应遵循儿童的自然的教育家是 ________ 。
6. 主张教育应该让儿童从做中学, 教育即生活、 教育即生长、 教育即经验的不断改造的教育
家是 ________ 。
7._________ 创立了世界上第一所幼儿园, 是学前教育理论的奠基人 , 他的教育思想和教育实
践推动了学前教育开始成为一门独立的学科。
二、名词解释
1. 学前教育 2. 学前教育学
三、简答题
1. 学前教育学的研究内容有哪些?
2. 学前教育学的研究方法有哪些?
四、论述题
论述学前教育学的发展历程。
第一章
一、
1. ________是近代学前教育史上第一个关于教育起源的正式学说, 其代表人物是 ________ 。
2. 马克思主义教育学者提出教育起源于人类的 ______________ ,是人类所特有的社会现象。
3. 原始社会学前教育的形式是 ________ 。
4. 奴隶社会不仅针对婴幼儿开展学前教育,而且有了 _______ 实践。
5. 我国西周时期建立了教养王太子的 ____________ ,在朝廷内设专门师、 保、傅官员对王太
子进行教育。
6. 封建社会社会学前教育形式是 ________ 。
7. 性恶论是中世纪基督教宣传的儿童观,其代表人物是 _______ 。
8. _______ 鼓吹儿童是带着 “原罪”来到故生来性恶。 新生儿生下来就怀有嫉妒, 贪婪之心,
因此必须经历苦难生活的磨难,不断赎罪,才能净化灵魂,得到未来天堂的幸福。
9. 认为新生婴儿是作为一个已经制定好了的小型成年人降生到世界上来的, 儿童与成人的区
别仅在于身体大小和知识多少的不同,儿童是小大人,这种儿童观是 ________ 。
10. 世界上最早的学前教育机构是 ______创立的 ____ 。
11. _______ 被称为“幼儿园之父” 。
近代学前教育机构的发展中, ______ 成为德国主要的形式。
12. 1903 年清政府颁布并实施了我过第一个近代学制 _______ ,建立了近代学前教育制度。
13. ______ 年我国创办第一所公立学前教育机构 _____ ,后改称武昌蒙养院。
14. __________ 在《大教学论》中提出了教育适应自然的原则和统一学制的划分,对近代学
制产生了深远的影响。
15. 反映洛克绅士教育思想的教育著作是 ________ 。
16. 洛克绅士教育的理论基础是 ________ ,认为人的观念并不是与生俱来的, 观念出现前人
心只是没有任何特征的一张白纸。
17. ____ 被称为儿童的发现者,并提出了自然教育理论,其代表作是 _____ 。
18. 德国 ___是近代学前教育理论的奠基人,代表作是《人的教育》
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