了解创新认知创业.pptx

;提纲;您知道什么是 大众创业万众创新吗？;2015年3月5日，李克强总理在2015年政府工作报告中指出，打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务成为推动中国经济发展调速不减势、量增质更优，实现中国经济提质增效升级“双引擎”。 其实，李克强总理较早提到“大众创业、万众创新”是在2014年9月10日的夏季达沃斯论坛开幕式上，他发表讲话称，要借改革创新的“东风”，推动中国经济科学发展，在960万平方公里土地上掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”、“人人创新”的新态势。;国家层面相继出台13个文件支持创新创业;国家层面相继出台13个文件支持创新创业;坚持深化改革 营造创业环境 ;大学生是“万众创业”的主力军。 加强创业教育、提供政策扶持、厚植创业创新文化……国家正紧锣密鼓进行这方面的改革，可以预见，创业创新的点点浪花，必将在大众参与之下呈惊涛骇浪之势。在新一轮创业创新浪潮中，大学生勇于突破、敢于担当，就会更好地实现精神追求和自身价值，闯出属于自己的一片新天地。;2015年 高校毕业生 750万人，归国留学人员 40万 　　;接受问卷调查的大学生认为，困扰创业的主要因素包括缺乏创业经验(67.7%高职)、资金匮乏(48.5%)、个人能力不足(46.4%)、缺乏有效创业指导(37.7%)等。;国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，瞄准9项改革任务，推出30余条具体措施，力争2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系。要求各高校要设置合理的创新创业学分，建立创新创业学分积累与转换制度，创新创业教育工作机制。其中，“实施弹性学制,允许保留学籍休学创新创业”等政策体现了中国鼓励大学生创新创业的决心。 允许保留学籍休学创新创业，自主创业可折算为学分，高校开发开设创新创业教育必修课选修课。这些措施都出现在国务院办公厅专门就高校创新创业教育改革下发的文件中。;总理谈 “大众创业、万众创新”;总理谈 “大众创业、万众创新”;总理谈 “大众创业、万众创新”;您知道什么是 创新？ 创??？;小视频;;为什么需要创新;技术的创新 产品的创新 服务的创新 流程的创新 制度的创新 方法的创新 标准的创新 思路的创新 观念的创新 机制的创新 模式的创新 ……;国家创新驱动战略实施;创业是指发现、创造和利用适当的创业机会，借助有效的商业模式组合生产要素，创立新的事业，以获得新的商业成功的过程或活动。 创业是一种特殊思维模式。面对有限的资源，利用自己的智商、情商和胆商，聚焦于发现和创造机会，而不受限于资源的困乏。白手起家，变危为机，从无到有。因此，创业思维模式是指培养一种特定的态度和思想状态，一种巧妙的、具有洞察力和创新性的思维模式，它不同于行政思维模式。;创业是无中生有 创业是坚持和勇气 创业实现价值 创业是谋生手段 创业是创造财富 创业是整合资源; 创业是经济活力的源泉，是企业发生的源头，是造就企业家这个国际竞争的稀缺资源的唯一道路，也是解决一切社会矛盾与问题的根本。 改革开放三十多年的成就，可以归结为人性的解放和市场制度的结合而产生的民众创业活动。富民强国的未来，同样依靠创业活动的持续进行。;创新与创业的关系;我们应该如何培养自己的 创新、创业思维;如何学习？; 所谓创新思维，有时就是善于用多种视角、用不寻常的视角、用别人容易忽略的视角去观察寻常的事情，使事情显现出不寻常的性质。;;大脑的功能分区;★破除思维定势的枷锁 ★拓展创新思维的视角 ★激发创新思维的潜能;“许多人觉得，在命运面前，自己的力量微不足道，打破现有的框架需要非凡的勇气，因而许多人最终还是选择了安于现状，这样似乎更舒适些。所以在当今的社会，勇敢的反义词已不是懦弱，而是因循守旧”。 ——心理学家罗洛;我们从来没这么做过呀！; 　;创新思维的几大枷锁;3、不同的枷锁不同的钥匙 ;原来可以倒过来欣赏;★思维视角： 就是思考问题的角度、层面、路线或立场。 ★拓展思维视角： 应该尽量多地增加头脑中的思维视角，学会从多种角度观察同一个问题。 ★类型：逆向思维、发散思维、转向思维…… ; 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 哪里是庐山真面目？ ;发散思维;良性暗示 总是给你自己或者从外部获得积极的暗示，从而让你的内心保持积极状态，对工作和生活充满了激情 ;幽默氛围 幽默氛围令你轻松愉快，思维活跃。;;冥想境界 让自己的心灵进入一个全新的空间，跳出曾经的框框，静思。;我们应该创