安徽省桐城市嬉子湖中心学校初中七年级历史下册第21课大一统气派与中华民族象征名师教案北师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 大一统气派与中华民族的象征 知识与能力 ：了解明清皇宫，培养平面和空间概念。 教学目标 知道长城的起止点，训练识别历史地图的基本能力。 （知识与能力；过 过程与方法 ：积极收集有关故宫、长城的资料，通过相互交流学习，认识到故 程与方法；情感态 宫建筑形式雄伟、庄严，布局严谨、和谐。 度与价值观） 情感态度与价值观 ： 通过对故宫、长城的学习，认识到故宫和长城体现了中国 古代劳动人民的智慧和创造力，是 中华民族的自豪和骄傲。 通过学习长城，感受先民伟大的气魄和坚毅的精神，体会到长城是中华民族聪明 才智、坚韧刚毅、充满向心凝聚力等精神的象征。 通过讨论长城及其周边旅游资源的过度开发带来的危害， 感受到保护文化遗产的 必要性和重要性。 重 点 教材 分 知道故宫和长城，体会古代劳动人民的智慧和创造力。 析 难 点 如何理解故宫和长城展现了明清大一统气派，是中华民族的象征。 教 学 方 法 课前组织学生查找明清建立和文字狱有关的资料。课上编演历史短剧，并将讲读 法、讨论法、讲故事法、图文结合法和讲解法相结合。 教 具 准 备 放映资料片断 学 法 指 导 自 主合作探究法 教学过程 导入 以大家熟悉的歌曲ＭＴＶ《爱我中华》先声夺人，渲染气氛，创设历史情境，可以使学生 在歌声中体会到，