北师大版初中七年级历史上册北京师范名师教案.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 前言 教学目标： 知识目标：使学生初步了解历史的含义； 补充公元纪年法， 什么是“年代”？什么是“世纪”？怎样计算？中国古代史的大致线索。 思想认识 ：使学生认识到历史就在我们身边，学习历史有哪些用途。 能力培养： 通过让学生讨论学习历史的用途和方法，培养学生分析综合问题的能力；并培养学生初步运用公元纪年计算历史年代的能力。 教学重点 ：历史课的重要性 教学难点 ：计算历史时间的方法 教学设计： 通过问答法，启发学生思考并理解历史的含义；通过记者访问并做口头报道的活动形式，使学生们了解学习历史的重要性；通过讲读法和讨论法让学生明确学好这门课的方法。教学过程： 导入新课： 同学们都去过天安门吧？那么我有一个问题要问大家——天安 门前的又长又粗用汉白玉做成的柱子叫什么？（齐答：华表） ，天安门前后共有华表几根呢？（四根） 华表是做什么用的呢，是不是用于计时的表呢？（有人说是，有人说 不是，还有人说是装饰用的），到底是做什么用的呢， 让我们一起来看一看。 华表顶上的是什么？（蹲兽） ，蹲，就有方向，四个蹲兽，蹲的方向是怎样的。蹲兽有什么样的象征意义呢？（蹲兽姓“望”，望君归，望君出）解释名字的含义。 金水桥的两边各有一个石狮子，其中一个石狮子上有一个洞，同学们注意到过吗？介绍一个传说。 此时