安徽省桐城市嬉子湖中心学校初中七年级历史下册第4课昂扬进取的社会风貌名师教案北师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 昂扬进取的社会风貌 了解隋唐科举制度的主要内容。 通过对唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风 教学目标 貌的了解，感知制度创新对社会进步的推动作用。通过想像唐人的生活，培养丰 （知识与能力；过 富的想像力。想像一下自己作为一个唐代士子参加科举考试的情况，以此了解唐 程与方法；情感态 朝科举制度的基本内容。通过阅读课文及讨论，想像唐人时的衣食住行情况，借 度与价值观） 此体会盛唐博大宏放的精神风貌。 重 点 秦汉的建立与发展隋唐时期创立并逐步完善的科举制度， 推动了一系列改革与创 教材 分 新，影响着那个时代人们的衣食住行和社会精神风貌。 析 点 针对与唐朝人密切相关的科举制和衣食住行 以及反映出的精神风貌展开合理想 难 象 教 学 方 法 谈话法、讲解法、图示法 教 具 准 备 准备有关资料，准备一些便于复习巩固的练习，将收集到的资料和课本板书制成 多媒体课件。 讲解法 学 法 指 导 教学过程 导入 情境导入 设置环节：〖穿越时光的隧道〗 同学们，今天我们一起乘坐时光列车超越时空隧道，做个出身贫寒的读书人去唐都 长安 赶考吧。赶考的人很多，竞争很激烈，你一定不要输给别人哦！ 明确目标 了解唐朝科举制的主要内容及影响；知道唐朝长安人的衣食住行时尚以及所反映出的精 神风貌。 1 ???