《想别人没想到的》同步练习题.pdfVIP

* 12 想别人没想到的 1.看拼音，写词语。 zhào jí huà shī shān fēng wān wān qū qū （ ） （ ） （ ） ( ) 2.给多音字组词。 jīn （ ）（ ） chēng （ ）（ ） 禁 称 jìn （ ）（ ） chèn （ ）（ ） 3.把下列词语补充完整。 一（ ）骆驼 一（ ）画 一（ ）线 （ ）的神情 （ ）的山峰 （ ）的骆驼 4.照样子，写词语。 密密麻麻 若隐若现 5.按课文内容填空。 画师让他的三个徒弟在一样大小的纸上画骆驼，看谁画的骆驼最多。 大徒弟 ，二徒弟 ；小徒弟只画了 ，表示 ， 一只骆驼 ，另一只骆驼 。 6.不改变原意，把下面句子换个说法。 （1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改为陈述句） （2）画师把三个徒弟召集在一起。（改为“被”字句） 7.阅读文段，完成练习。 画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走 着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼 吗？” 两个徒弟恍然大悟。 （1）画面上有两只骆驼。为什么会表明有数不尽的骆驼呢？ （2）“两个徒弟恍然大悟”，他们悟到了什么呢？请你写一写。 （3）你同意画师的说法吗？为什么？ 答案与点拨 1.召集 画师 山峰 弯弯曲曲 5.画满了很小很小的骆驼 画了许许多多骆驼的头 几条弯弯 曲曲的线 连绵不断 的山峰 从山中走出来 只露出脑袋和半截脖子 7. （1）因为两只骆驼在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走 出多少只骆驼，这表明有数不尽的骆驼。 （2）他们悟到了画画的技巧。 （3）同意；因为小徒弟用有限的两只骆驼代表了无限的可能，谁也说不清究竟会有多 少只骆驼，给人留下了丰富的想象空间。