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《劝学》名句默写
1我曾整天思索,结果不如片刻学习所
得的收获大。
2借助船和桨的人,并不是能游泳,却
能横渡江河。
3君子的本性与常人并无不同,只是他
们善于借助外物啊
翻译
1吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
2假舟楫者,非能水也,而绝江河。
3君子生非异也,善假于物也。
1古代求学的人一定有老师
2老师,是靠他来传授道理、教授学业、
解答疑难问题的。
3小的方面学习,大的方面反而放弃不学
我没有看出那种人是明智的。
4我赞许他能够遵循古人从师学习的风尚,
于是写这篇《师说》来赠送他
1古之学者必有师。
2师者,所以传道受业解惑也。
3小学而大遗,吾未见其明也。
4余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
1有时经过曲折幽深的山沟,有时经过
高低不平的山丘。
2登上东边的高冈放声长啸,面对清澈
的流水吟诵诗篇。
3姑且顺随着大自然的变化而了结此生,
抱定乐天安命的主意,又有什么可疑虑
的呢?
1既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
2登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
3聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
∥h→泪照
1我没有能够及早任用您,现在危急时才来求您,
这是我的过错。
2可是郑国灭亡了,您也有不利啊
3越过晋国把远方的郑国作为秦国的边境,您知
道那是困难的
4损害秦国而利于晋国,希望您考虑这件事。
5不可!假如没有那人的支持,我不会有今天的。
1吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
2然郑亡,子亦有不利焉!
3越国以鄙远,君知其难也。
4阙秦以利晋,唯君图之。
5不可。微夫人之力不及此。
《赤壁之战》翻译
1今不速往,恐为操所先。
2肃径迎之,与备会于当阳长坂。
3且将军大势可以拒操者,长江也。
4操虽托名汉相,其实汉贼也。
1现在不赶快前往,恐怕要被曹操抢了先机。
2鲁肃直接迎向前去,同刘备在当阳长板坡相会
3况且将军可以用来抗拒曹操的优势,是长江。
4曹操虽然自封是汉朝的宰相,他实际上却是汉
朝的奸贼。
《赤壁之战》翻译
5况操自送死,而可迎之邪?
6此数者用兵之患也,而操皆冒行之。
7诸将吏敢复有言当迎操者,与此案同!
8独卿与子敬与孤同耳,此天以卿二人赞孤也!
5何况曹操现在是自来送死,我们怎么可以投降
曹操呢?
6这几点都是用兵的大忌啊,可是曹操都不加考
虑地去做。
7诸位文武官员,有敢再说应当投降曹操的,就
同这几案一样
8只有您和子敬同我一心,这是老天让你们二人
辅助我呀
《赤壁之战》翻译
9初一交战,操军不利,引次江北。
10顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。
11羸兵为人马所蹈藉,陷泥中,死者甚众。
12时操军兼以饥疫,死者太半。
9刚一开战,曹军就打了败仗,退却后驻扎在
长江北岸
10霎时间,浓烟烈焰布满天空,曹操的人马
烧死淹死的很多。
11瘦弱的士兵被人马践踏,陷在烂泥里,死
的很多。
12当时曹操的军队再加上饥饿和瘟疫,死了
的有一大半。
《赤壁赋》名句默写
清风徐来,水波不兴
2月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
3纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
4浩浩乎如冯虚御风,而不知其所
止;_飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙
5寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羨长江之无穷。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
《赤壁赋》翻译
1舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
2况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。
3逝者如斯,而未尝往也;
4盈虚者如彼,而卒莫消长也。
1这声音,能使深渊里潜藏的蛟龙起舞,是孤独小船上
的寡妇悲泣。
2何况我和你在江中的小洲上捕鱼打柴,以鱼虾为伴侣,
以麋鹿为朋友。
3水像这样不断流去,但它实际上不曾流去。
4月亮时圆时缺,但它终于没有消损和增长。
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