六年级品德与社会下册全册教案(浙教版).pdf

六年级品德与社会下册全册教案 ( 浙教版 ) 浙教版六年级下册教案 单元我们爱和平 不平静的世界 教学目标： 了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区 间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。 搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们 对和平的渴望。 开展焦点论坛， 提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。 重点难点：新课标网 重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是 人类发展的必要前提，激发热爱和平的感情。 难点：搜集相关资料，进一步了解战争给人类带来的苦 难。开展有效的讨论，提高理解与表达能力。 教学准备： 了解第二次世界大战中起决定性作用的战役故事，查找 有关战争给人类带来苦难的资料。 搜集由于历史遗留下来的争端和资源争夺引起的战争 和冲突。 搜集本月世界冲突时事报道。 课时 一、图片欣赏，感受世界的“不平静” １、欣赏第１组图片：世界的和美。 请各位同学认真地看一看——１、欣赏第１组图片：世 界的和美。教师随机给图片配上文字说明快乐地欣赏完了这 一组图片。 ２、欣赏第二组图片：人类的战争。教师随着图片的呈 现，并简要介绍战争的残。 ３、请同学们说说看了刚才这两组图片之后的感想。 教师小结：我们人类共住一个美好的家园——地球，然 而一直以来，各种战争、冲突却时有发生，使得我们共同生 活在一个“不平静的世界”之中。 二、阅读填表，了解“一战”的基本情况 今天我们就一起来学习课，不平静的世界首先我们走进 次世界大战，去了解那一段历史。请同学们翻到书本课，自 由朗读有关次世界大战的内容。 自由朗读中有关一战的文字材料。 课本资料进行整理。请看大屏幕：点击出示 导火线持续时间参战 国数卷入 人口军民 伤亡财产 损失战争 费用 开始结束 次 世界大战 3300 亿美元 填表作业：你能把这些内容整理出来并填写下来吗？请 拿出作业纸。 学生填表，教师巡回查看学生填写情况 汇报交流，能用自己的话简单地介绍一下吗？ 交流讨论填写过程中的不同点，同时梳理相关内容。教 师补充介绍二战爆发的导火线。 提问：新课标网 读了次世界大战的有关内容，再填写了这一则表格，你 有什么话想说？ 那你知道为什么会爆发次世界大战吗？ 过渡：一次战争就给人类带来了这么大的灾害，在人类 社会发展史上，大大小小的战争真是不计其数，其中发生在 20 世纪 30 年代至 40 年代的第二次世界大战规模最为空前， 也最为残酷。 三、故事交流，感受“二战”的灾害性 指名朗读教材有关第二次世界大战是怎样发生的介绍。 １、通过课前调查，你已经知道第二次世界大战中对战 局起决定性作用的哪些战役。谁先来说一说这些战事？你是 怎么了解到这些战事的？ ２、学生交流汇报。简单介绍每一次重大战事的名称及 发生的时间、地点及涉及的国家。 请同学们认真看一段老师收集到的使二战局势得到根 本性转变的战役——斯大林格勒保卫战的录像 说说看了这一段录像之后的感受。你想对发动战争的希 特勒说些什么？ 可以把自己课前收集的资料进行补充。 分小组交流，把你所收集的对二战的战局起到重要影响 的战事在四人小组内进行交流。 反馈：老师发现很多同学把资料进行了整理，有些同学 还写了评论，请同学们听一听。 自读教材有关“第二次世界大战”的内容，完成表格的 下半部分。出示以下表格： 导火线持续时间参战 国数卷入 人口军民 伤亡财产 损失战争 费用 发生结束 次 世界大战 3300 亿美元 第