苏教版六上用分数乘法和加减法解决稍复杂的实际问题2.ppt

用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问 题 24 的 是多少？ 列式是：＿＿＿＿＿＿ １ — ４ 24 × １ — ４ ? 线路工人要在地下铺设 840 米 电缆，已经铺设了五分之三， 还要铺设多少米？ 复习 黄花的朵数 × = 红花的朵数 1 10 返回 红花的朵数是黄花的 10 1 1 、红花的朵数比黄花多 。 1 10 2 、黄花的朵数比红花少 。 1 10 黄花的朵数× = 红花比黄 花多的朵数 1 10 红花的朵数× = 黄花比红 花少的朵数 1 10 答：今年有 25 个班。 单位“ 1” 是已知的 求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 稍复杂的分数乘法 实际问题（二） 例 3 林阳小学去年有 24 个班级， 今年一共有多少个班级？ 今年的班级数比去年增加了 。 1 4 去年 今年 去年 24 个 增加 1 4 ? 个班 1 答：今年一共有 30 个班级。 ＝ 24 ＋ 6 ＝ 30 （个） 4 24 ＋ 24 × 例 3 今年增加的班级 占去年班级的几分之几？ 今年 有多少个班？ 综合算式： 答：今年有 30 个班。 林阳小学去年有 24 个班级， 今年一共有多少个班级？ 今年的班级数比去年 了 。 1 4 今年 去年 24 个 减少 1 4 减少 例 3 ？个班 答 : 今年一共有 18 个班级。 24 × ( 1 － ) =24 × 3 4 =18( 个 ) 24 － 24 × =24 － 6 =18( 个 ) 例 3 1 4 1 4 1 ）林阳小学去年有 24 个班级， 今年一共有多少个班级？ 今年的班级数比去年增加了 。 1 4 2 ）林阳小学去年有 24 个班级， 今年一共有多少个班级？ 今年的班级数比去年减少了 。 1 4 增加 减少 例 3 萝卜的重量 白菜的重量 750 白菜的重量 ＝ 750 － 500 ＝ 250 （千克） 萝卜占白菜的几分之几 ＝ 250 （千克） 单位“ 1” 63 ＝ 63+27 ＝ 90 （吨） 九月份捕的 十月份比九月份多捕的 63 九月份捕的 十月份捕的占九月 份的几分之几 ＝ 90 （只） 答：十月份捕鱼 90 吨。 单位 1 的量 先说一说可以怎样想，再解答。 1 、菜场运来白菜 750 千克，运 卜多少千克？ 来的萝卜比白菜少 。运来萝 2 3 练一练 白菜 750 千克 萝卜 少 2 3 1 3 3 750 × (1 － ) =750 × =250( 千克 ) 3 750 － =750 － 500 =250( 千克 ) 2 750 × 2 练一练 先说一说可以怎样想，再解答。 2 、一个捕鱼队九月份捕鱼 63 份增加 。十月份捕鱼多少 吨，十月份的捕鱼吨数比九月 3 7 吨？ 练一练 答 : 十月份捕鱼 90 吨。 63 × =63 × 10 7 =90( 吨 ) 3 7 63+63 × =63+27 =90( 吨 ) (1+ ) 3 7 63 练一练 稍复杂的分数乘法实际问题 形如 : 甲数比乙 多 ( 少 ) 几分之几 的实际问题 乙数× (1 ± )= 甲数 或 乙数±乙数× 几 几 ﹦ ﹦ 甲数 数 几 几 用分数运算解决实际问题要注意： 先看 题中谁是单位“1”，要求的量（或其中相 关联的量）是单位“1”的几分之几，按照 “已知一个数的几分之几是多少，求这个数 用乘法计算。”的思路求出全部问题或其中 的相关联的量，再根据数量关系求出全部问 题。 按要求补上问题，并列式。 一件衣服原价 75 元，现价降低了 ， 简单的分数乘法应用题 稍复杂的分数乘法应用题 现价降低了多少元？ 现价多少元？ 5 1 对比应用一 对比应用二 1 、学校计划十月份用煤 吨，实际比计划节 约 。实际用煤多少吨？（ 用先求量的方法 ） 1 、学校计划十月份用煤 吨，实际比计划节 约 吨。实际用煤多少吨？ 5 4 5 4 8 1 8 1 有两根绳子，第一根长 米， ， 第二根长多少米？ 3 2 3 2 3 1 3 2 3 1 3 2 3 1 3 2 3 1 × ×（ 1 ＋ ） ×（ 1 － ） － （ 1 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） 3 2 3 1 ＋ （ 2 ） 根据下面列式，写出相应的条件。