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- 2020-09-30 发布于江西
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第6单元 整理和复习
四、数学思考
第1 课时 数学思考(一)
【学习目标】
1.通过观察、探索,学会数线段的方法。
2.能够运用“化难为易”的数学思想方法与一定规律解决较复杂的问题。
【学习过程】
一、知识铺垫
1.在下面的三个点之间你能连几条线段?
· 想一想如果有 8 个点我
们可以连成几条线段?
· ·
二、自主探究
1.探寻规律.
同学们可能觉得连接8 个点太麻烦,那在这种连线游戏中有没有规律可循呢?
我们就可以用我们数学中化难为易的数学思想来帮助我们解决。
(1)请在你的练习本上从两个点开始连起,依次增加点数,看看你会有什
么发现?并把连线的结果填入下表。
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