最新乙烯说课稿11.docx

各位领导，老师好！ 我今天说课的题目是高中化学必修 2第三章第二节《乙烯》。本 次说课将从以下几方面展开：（教材，学情分析，说教法，说学法， 教学思路，教学流程，板书设计。） 一、教材，教材又从四个方面展开 教材分析 本节内容在烷烃之后，苯之前，是学生对不饱和烃的首次学习， 为苯的学习起到了铺垫作用，所以说本节内容在教材中具有承前启后 的作用。 学情分析 在本节课之前，学生已经学习了以甲烷为代表的简单烷烃的结 构、性质等有机物的基础知识，也掌握了碳的四价理论，这为本节课 的学习奠定了基础。但学生缺乏相关的数理知识，故对有机物反应原 理的理解有一定的难度。所以我将本节课的教学难点定为乙烯的加成 反应原理。 基于对本节教材价值的认识和学生的实际学习能力， 我将教学重 点确定为：乙烯的化学性质，难点为乙烯结构与性质的关系 依据新课程理念，结合学生的学习基础和认知特点，我确定如下 学习目标： 【知识与技能】 掌握乙烯分子的组成和结构式。 掌握乙烯的化学性质。 掌握加成反应的概念。 了解乙烯的用途。 【过程与方法】 运用模型及动画学习乙烯分子的结构； 运用实验探索法学习乙烯的性质。 联系生活实际学习乙烯的用途。 情感态度与价值观 体验通过科学探究解决问题的乐趣，培养严谨的科学态度。 通过了解乙烯的用途，体会化学对生活的重大意义，树立化学价值 观。 说教法，基于以上的分析，我的教法选择是： 为