花生庄小学文明小课堂争做新时代好少年小手拉大手,文明一起走活动方案20180930.pdf

学习资料收集于网络，仅供参考 花生庄小学关于开展“文明小课堂” 、争做“新时代好 少年”、“小手拉大手，文明一起走”活动的 实施方案 为进一步推进教育学校文明创建工作， 根据上级下发的 《关于 在教育系统开展“以文化城 ?培育新风”文明素质提升行动的实施 方案》精神，计划在我校开展“文明小课堂” 、争做“新时代好少 年”、“小手拉大手，文明一起走”主题活动，现将实施方案明确如 下： 一、指导思想： 以“文明小课堂”、“小手拉大手，文明一起走”为主题，全面 普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成 以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。通过一个孩子带动一个家 庭，一所学校影响一个社区， 让孩子和家长的好习惯在潜移默化中 培养起来。 努力营造全社会践行道德规范的良好氛围， 为创建文明 校园贡献力量。 二、目标任务 以“从我做起，带动全家，拉动社会”为工作思路，实现“教 育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活 动目的，开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，使我校全体学 生在提高道德修养和文明素质的同时，把活动延伸到家庭和社会， 使学生、 家长和社会群众共同受教育， 不断提高和扩大市民对文明 城市创建工作的知晓率、参与面和满意度，使学校、家庭、社会互 相影响，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。 三、活动内容 （一）加强学生日常行为规范养成教育， 提高学生的文明素养， 要以创建全国文明城市为契机， 将创建工作与学校日常工作有机结 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 合，进一步加强中学生日常行为规范养成教育， 特别是加强小学生 文明礼仪教育、交通规则教育、卫生习惯教育、环境保护教育，组 织学生诵读文明礼仪，交通安全三字经，通过思想品德课、班会、 德育课等形式，教育学生认真对照中小学生守则和行为规范要求， 从我做起， 从身边的小事做起， 改正不良行为习惯， 提高文明素养， 做讲文明、讲道德、讲卫生的表率，实现“教育一个学生，带动一 个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目标。 （二）深入开展“文明小课堂” 、“新时代好少年”、“小手拉大 手，文明一起走”系列主题活动 1、组织开展“文明小课堂” 、“新时代好少年”、“小手拉大手， 文明一起走”主题活动启动仪式。利用升旗仪式，向全校师生发出 倡议，通过宣读倡议书、学生代表发言、领导讲话、宣誓仪式等多 种形式， 教育和引导广大学生和家长从自身做起， 积极参与到创建 全国文明城市的活动中来，全面启动“文明小课堂” “小手拉大手， 文明一起走”主题活动。同时通过黑板报、手抄报等途经，大力宣 传创建全国文明城市工作的现实意义， 充分调动广大学生和家长的 参与意识，培养广大学生和家长共建文明城市的责任感。 2、开展“小手拉大手，文明习惯我养成”活动。 组织学生进 行文明礼仪三字经、 文明歌谣诵读比赛， 开展文明礼仪主题班队活 动，鼓励广大学生争做“文明礼仪小使者” ，从小事做起，告别陋 习，养成文明行为习惯，提高文明礼仪素养。同时组织开展文明班 级和“文明小卫士”评选、文明行为劝诫和监督等活动，对市民不 文明行为进行劝导。 3、开展“小手拉大手，文明环境我参与”活动。