苏教版四年级上册4-7单元复习精品资料.pdf

第四单元 12．开天辟地 1．《开天辟地》讲的是中国著名的 神话传说 ，讲的是一个名叫 盘古 的大神以他的神力和身躯， 开辟了天地， 化生出世间尤物的故事， 赞颂了盘古 无私的献身精神 。课文最后一个自然段用一句 话概括了盘古开天辟地的经过，在文中起 总结全文 的作用。 2 ．课文的第一、二自然段写盘古 开天辟地 ，突出表现了盘古 力大无穷 的特点；第三到六自然 段写盘古 顶天立地 ，突出表现了盘古 坚定不移 的特点； 第七自然段写盘古 改天换地 ，突出表现了 盘古 勇于献身 的精神。 3 ．盘古（ 左 ）手持凿， （右 ）手握斧。盘古（ 头 ）顶（ 天 ），（脚 ）踏（ 地 ），站在天地当中。 （轻 ）而（ 清 ）的东西 冉冉上升 ，变成了天； （重 ）而（ 浊 ）的东西 慢慢下沉 ，变成了地。 传说天和地没有分开时，整个宇宙像个（ 大鸡蛋 ）。盘古昏睡了（ 一万八千 ）年，他醒来后， 用（ 板斧 ）和 （凿子）猛劈猛凿，将天地分开。盘古又顶天立地了（ 几千万 ）年，含笑倒下。 临死的时候，他的身躯化成了万物： 口中呼出的气 变成了（ 风和云），发出的声音 变成了（ 轰 隆的雷霆），左眼 变成了（ 光芒万丈的太阳） ，右眼 变成了（ 皎洁明亮的月亮 ），隆起的肌肉 变成 了（ 三山五岳） ，流淌的血液 变成了（ 奔腾的江河） ，筋脉 变成了（ 纵横交错的大道 ），皮肤 变成 了 （万顷良田） ，就连 流出的汗水 也变成了 （滋润万物的雨露甘霖 ）。请你展开想象， 接着往下写： 他的（ 头发 ）变成了（ 绿油油的小草 ），他的（ 嘴 ）变成了（ 很深的山洞 ）。 13．普罗米修斯盗火 1．《普罗米修斯盗火》是根据 古希腊 神话故事改编的，它浓缩了《被缚的普罗米修斯》和《解 放了的普罗米修斯》 的主要情节， 记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦， 不惜触犯天 规， 勇敢地盗取天火， 从而给人类带来 光明和智慧 ，并与宙斯进行 不屈不挠斗争 的动人传说， 颂 扬了普罗米修斯 不畏强暴、 不惜牺牲一切为民造福 的伟大精神。 用小标题的形式列出课文的主要 内容： （无火 ）→（ 盗火 ）→（ 受罚 ）→（获救 ）。读完课文，我觉得为人类盗取火种的普罗米修 斯是个（ 勇敢 ）的神，也是个（ 极富同情心 ）的神，我非常（ 崇敬 ）他。 2 ．火的作用真大，可以（ 烧熟食物 ），可以（ 驱寒取暖 ），可以（ 打造工具 ）可以（ 驱赶猛兽 ）。 我知道火还可以（ 照明 ），可以（ 用在烽火台上报警 ）。 3 ．宙斯： 残暴专制、心狠手辣 。普罗米修斯： 不畏强暴、坚强不屈 。 赫剌克勒斯： 正义神勇 4 ．“他看到人类生活在寒冷和黑暗中， 决心 为人类盗取天火。”与“当他得知是普罗米修斯 触犯了天规，便大发雷霆， 决定 要狠狠惩罚他。”中的“决心”与“决定”能否互换？为什么？ 不能。 第一句中的“决心”一词用得非常准确，不仅说明了普罗米修斯立志要解除人类无火的 痛苦， 还说明了盗取天火并非常简单的事， 需要有克服困难和面对天神宙斯严厉惩罚的勇气。 第 二句讲当宙斯得知普罗米修斯盗取天火时， “决定要狠狠惩罚他”，这里用了“决定”，对于统 管众神的宙斯而言，惩罚普罗米修斯当然只要作个“决定”就行了。此外， “决心”一般用在好 的方面，“决定”是中性词，可用在好或坏的方面。 4 ． 出自神话