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. 幼教专业知识小汇总 一、第一性的知识 1、德国，福禄培尔，创办世界上第一所幼儿园，1840 年正式命名为“幼儿园”，他本人被世 界誉为“幼儿园之父”。 2、1903 年，我国在湖北武昌创办了第一所幼儿教育机构湖北武昌幼稚园。 3、我国最早实施胎教，最早是西周文王母亲太任，最早关于学前教育的记录是在《礼记·内 则》，中国最早学前教育机构的萌芽是封建邸第。 4 、 《蒙养院章程》（1904 年制定）中国近代学前教育的第一个法规，标志着中国学前教育 进入新的发展阶段。 5、1951 年，中央人民政府政务院颁布了新中国成立第一个学制《关于改革学制的决定》。 6、1989 年国务院批准新中国成立后第一个幼儿教育行政法规《幼儿园管理条例》。 7、1844 年英国促进会会员爱尔德赛在宁波创办中国土地上第一个女子学堂，带有殖民性质。 8、1907 年，吴朱哲在上海幼稚舍创办中国第一个私立的保姆讲习所。 9、康有为第一次提出了在我国实施学前社会教育的思想。 10、 《幼稚园课程标准》（1932 制定）是我国第一个自己制定的统一幼稚园课程标准。 11、1923 年，陈鹤琴创办中国第一个幼儿教育实验中心——南京鼓楼。 12、1927 年，陶行知创办中国第一个乡村幼稚园——南京燕子矶。 13、张宗麟，我国第一位幼稚园男教师。 14、柏拉图，西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立完整体系的人。 15、亚里士多德，西方教育史上第一个从理论上论证身心和谐发展教育的问题。 16、1816 年，欧文在苏格兰创办英国也是世界历史上第一所幼儿教育机构——新拉纳克幼 儿学校。 . 1 . 17、德国是近代第一所幼儿园的诞生地。 18、伊丽莎白·皮博迪在波士顿开办美国第一家英语幼儿园。 19、夸美纽斯，西方学前教育思想史上第一次为 6 岁以下儿童的智育提出一个广泛而详细 的教学大纲，第一个从幼儿年龄特征来论证游戏、玩具和作业方面的问题，在历史上第一次 把学前教育纳入其充满民族色彩的单轨学制，首创著作《母育学校》，首次研究家庭条件下 学前教育的完整体系。 20、洛克是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。 21、美国第一所公立幼儿园的创办者是威廉·哈里斯和苏珊·布洛，而布洛被誉为公立学校运 动之中的“幼儿园之母”。 22、裴斯泰洛齐，教育史上第一个提出“教育心理化”的主张。 23、1926 年，日本文省部制定颁布了日本第一部较完整又独立的学前教育法令《幼稚园令 及实施规则》。 24、乌索娃 洛万诺夫制定《托儿所——幼儿园统一教学大纲》是世界上第一部综合婴幼儿 教育的大纲。 25、维果斯基被美国学者称为“心理学中的莫扎特”。 26、赫尔巴特《普通教育学》“科学教育学的奠基人”“传统教育的鼻祖”。 27、西方儿童心理学鼻祖——普莱尔《儿童心理学》。 28、巴乌利美保育所是德国最早的幼儿保育和教育设施。 二、学前教育名人理论观点、著作、及社会地位 封建学前教育思想 1、贾谊，西汉洛阳人 观点：早谕教、选左右、重儒术、胎教是始端。 . 2 . 著作：《新书》10 卷、《傅职》、《保傅》、《劝学》、《胎教》。 地位：先秦以来第一位较全面的论述早期教育问题的教育家。 2、颜之推，北齐时期 观点：早教（最主要良好的行为习惯）、威严有慈、均爱勿偏、应世经务、重视风化陶染。 著作：《还冤志》、《颜氏家训》。 地位：《颜氏家训》被后世称为“家教规范”。 3、朱熹，南宋徽州婺源（江西婺源） 观点：重视蒙养教育，要求慎择师友，强调幼儿要学“眼前事”,提倡正面教育。 著作：《小学》、《童蒙须知》。 4 、王守仁，明代浙江余姚人 观点：顺导性情、鼓舞兴趣；因材施教、各成其材；循序渐进、量力而行；全面诱导、 不执一偏。 著作：《传习录》、《大学问》、《王文成公全书》。 5、张履祥，明末浙江桐乡人 观点：德育放在家庭教育的首位 著作：《戒子训》、《初学备忘》。 6、康有为，清末广东南海人 观点：胎教视为教育的基本环节，育婴院养育婴儿，慈幼院代替家庭教