幼儿园球类游戏课题开展体会.pdfVIP

幼儿园球类游戏课题开展体会幼儿园球类 游戏的内容非常丰富，有滚球、拍球、运球、传球 等，它对促进幼儿动作的发展和协调能力有很好的 促进作用。同时球类活动，在幼儿园体育教学中是 司空见惯的一项内容，然而，要利用球类活动来培 养幼儿合作竞争的意识那就并非是一件易事。我们 就从幼儿对球类游戏的兴趣为入口，逐步开展球类 游戏，促进幼儿的合作能力，最终培养幼儿的合作 竞争意识。我们从以下三个方面进行： 1、与幼儿园健康特色相结合，开展 “球类运动知 多少”的健康区角环境创设活动，请幼儿与家长共 同收集有关球类运动的资料，让幼儿了解球类的一 些基本知识，激发幼儿对球类运动的兴趣。 2、利用户外活动时间开展一球多玩活动。体现运 动器械的多功能性，除了滚球、拍球、运球、传球 外，我们还用球 “自抛自接球”、“两人对抛对接 球”等等，使幼儿不断激发着玩球的兴趣，情绪高 涨。在丰富多彩的玩球过程中，幼儿身体的灵活协 调能力提高了，肢体的力量增强了，运动感知觉也 1 得到了有效的发展。 3、利用层层递进的方法，逐步开展球类运动。从 一开始的 “球类运动知多少”的健康区角创设让 幼儿了解、喜欢球类运动；到利用游戏活动时间组 织幼儿开展两人合作玩球；到多人合作玩球；再到 小组合作比赛；最后进行跨班合作比赛为顺序，使 孩子逐步的产生合作竞争的意识。 2