护理学基础课程教学计划表.docVIP

《护理学基础》课程教学计划表 主编：周更苏 出版社：中国协和医科大学出版社 使用班级：18级健康管理班 周次 内容 作业设计 实训设计 1 第十章患者清洁护理第一、二节口腔、头发的清洁护理 口腔护理的操作 口腔护理的操作 2 第三、四节皮肤的清洁护理、晨晚间的护理 压疮的分期 3 第十一章生命体征的评估与护理第一、二节体温、脉搏的评估与护理 测量体温的方法 生命体征的测量 4 第三、四节呼吸、血压的评估与护理 血压的操作流程 生命体征的测量 5 第十二章患者饮食的护理第一、二节医院饮食、饮食摄取的护理 医院基本饮食 6 第三、四节特殊饮食的护理、出入液量的记录 鼻饲法操作 鼻饲法 7 第十三章第一、二节排尿、排便的护理 留置导尿的操作 导尿术 8 第十四章冷热疗法 热量的禁忌症 烤灯使用法 9 第十五章药物疗法第一、二节给药的基本知识、口服给药 给药次数和时间的缩写 10 期中考试 复习 11 第三、四节吸入给药法、注射给药法 雾化吸入法的流程 注射法 12 第十六章药物过敏试验法 青霉素过敏性休克的急救措施 青霉素过敏性试验法 13 第十七章静脉输液与输血法 常用溶液的作用 周围静脉输液法 14 第十八章标本采集 标本采集的原则 静脉血标本采集法 15 第十九章病情观察和危重患者的抢救 洗胃法常见并发症和预防护理 吸痰法 16 第二十章临终护理第一、二节概述、临终关怀死亡后护理 生物学死亡期 17 第三、四节临终患者及家属的护理死亡后护理 临终患者的心理变化 18 第二十一章医疗和护理文件记录 记录的原则 项目 内 容 学 情 分 析 2018级的学生已学完护理学基础一半的课程，掌握了大量的护理学的基本理论。剩下的章节多数是基本操作，通过理论的学习，反复训练操作，从而巩固学生学习的基本知识与技能，提高学生的操作水平。 教 材 分 析 本教材紧扣教学计划，全面覆盖其知识点，将专业理论知识和实践技能知识紧密联系，本教材注重新知识、新观点的拓展，将基本知识、临床知识和新知识以“知识链接”形式纳入教材。本书突出整体护理理念，以评估、计划、实施、评价为主线，以护理程序为框架贯穿教材始终。应用的图片增加了真实感和直观感受。 教 学 目 标 通过本课程的教学，使学生掌握护理学的基本理论和知识，确立以护理对象为中心的整体护理观，运用护理程序的思想和工作方法指导护理实践，能熟练掌握各项基础护理技术操作，具有良好的人际沟通与交往能力。具有高度的责任心、同情心、爱心和团结协助精神，在整体护理观念的指导下，使学生具有较强的护理实践技能及护理基本知识，能够运用所学知识和技能为护理对象服务。 教 学 措 施 突出“以病人为中心”的整体护理理念,列举典型护理病例,设置问题,鼓励学生之间的对话和讨论,主动质疑教学内容,并进行综合分析、演绎、归纳推理,然后采取小组讨论、中心发言、补充发言、抓好基础，从细节入手。全程示教和分解示教相结合，边示范边讲解。