护理教育学教案(杨晃 王进波).docVIP

贵州医科大学教案 学院 护理学院 任课教师 李红 授课 题目 护理教育学 授 课 时间长度 120分钟 教学 内容 教材名称：《护理教育学》 版次：第三版 主编：姜安丽 起止页：38-48页 讲授题目：护理教育学的老师 时间：15-20分钟 讲解人：杨晃 教学 目标 掌握内容：能准确说出教师的权力与义务 能正确教育机智的概念 熟悉内容：能比较其他的职业劳动，正确说出教师劳动的特点 了解内容：教师的劳动价值 教师的职责与角色 教学 要点 重点 难点 疑点 重点：教师的权利与业务 教师的职业素质 难点：护理学专业教师的智能结构 难也熟记教师劳动的特点 疑点：不能准确的分清教师的权利和业务，了解他们之间的关系。 教学 方法 以多媒体教学、板书、讨论，提问等方式为主。 以课堂作业教学为辅。 教学方式：讲授√ 探究√ 问答√ 实验□ 演示□ 练习√ 其他□ 教学 手段 分析 本堂课采用多媒体，板书，讨论，提问等方式进行，首运用多媒体教学，使得内容变得清晰，同学易于理解和记笔记。适当的板书可以帮助同学们理解重难点，同时通过讨论、提问的方式教学，可以增添课堂活跃的气氛。 教学手段：板书 √ 多媒体√ 模型□ 实物□ 标本□ 挂图□ 音像□ 其他□ 授课 类型 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 讲解步骤 引入新课，明确学习目标，重难点。 讲解教室的价值与特点：（1）教室劳动的价值 （2）教室劳动的特点 教师的权利和业务：（1）教师的权利 （2）教师的业务 教师的职责与角色：（1）教师的职责 （2)教师的角色 5、布置作业。 参考资料：百度文库 作业内容 熟记教师的权利与义务 思考为什么有的老师受欢迎？而有的老师惹人厌？他们有何特点？