洋流对地理环境的影响教案最新.pdfVIP

3 ．2 ．2 洋流对地理环境的影响 （文昌中学地理组程范松） 一、课标分析： 1、课标要求：说明洋流对地理环境的影响。 2 、本条标准的学习内容大体包括以下基本知识结构： 3、课标的基本要求：首先要建立在运用世界洋流分布规律的知识基础上；其次必须利 用地图，结合材料、事例进行分析，以此说明洋流对地理环境及人类活动的影响。 二、教学过程 （导入）：同学们，浩瀚的海洋蕴藏着无限的宝藏，但同时也蕴涵了无限的疑问，为什么 低纬度地区温度比高纬度地区低？为什么纬度相当的两岸，一边是沙漠，一边又是降水丰 沛呢？为什么有的地方会出现大的渔场呢？我们说十万个为什么都问不完，其实这些都与 我们上节课学习的洋流有关，那么洋流到底给我们生存的地理环境产生了哪些影响？今天 我们就来学习这部分内容。 （复习旧课）：上次我们学习了一些有关洋流的内容，下面我请同学们来回忆一下，洋流 按照性质来分分为什么？如何判别？ （学生回答）：分为暖流和寒流，从水温高的流向水温低的是暖流（低纬高纬），反之则 为寒流。 （师述）：很好，这说明洋流可以促进高低纬之间的热量交换和输送，进而来影响沿岸的 气候，那么这洋流到底对沿岸气候有什么影响呢？请同学看图，思考问题：你知道为什么 卑耳根比海森崴温度高、降水多吗？ （学生思考） 0 0 （师述）：从图上我们可以判断卑是温带海洋性气候，应该分布在40 —60 的大陆西岸， 而且我们还发现卑耳根温度高海森崴高，大家肯定认为卑比根纬度要低，那我们来看看是 0 不是这样呢？事实并不是这样的，卑的纬度稍高于 60 ，而且卑的纬度也比海要高，这是 怎么回事呢？ （学生思考） （师述）：刚才我们说卑属于温带海洋性气候，那为同学来回忆一下降水量是多少？ （700—1000），很好，那我们明显可以看出卑比伦敦的降水要多的多，这又是为什么呢？ （师述）：这其实得益于北大西洋暖流，这是一支世界上最强大的暖流，面积大，深度达 0 0 300 米以上，暖流将热量源源不断的输往欧洲西北部，使得 55 -70 之间的大西洋东岸最冷 月平均气温比西岸高 16-20°C，北极圈内出现不冻港。增湿是由于温度升高，空气下热上 冷，热空气上升过程中随着温度降低，容易成云致雨，降水比较丰沛。所以暖流对气候起 增温增湿的作用。但同时我们发现世界上也出现这样的一个怪事，往往我们认为越靠近赤 道，气温和降水就应该多一点，但我们看课本上一张图，图上南美洲西海岸热带沙漠靠近 赤道，这是为什么呢？ （学生思考并回答） （师述）：其实是由于秘鲁寒流的影响，秘鲁寒流是世界上流程最长的寒流之一，从45° S 开始，沿南美洲大陆西岸北流，一直到赤道附近，使其水温比附近海区低 7-10°Ｃ，因 此这边的沙漠也是世界上南北延伸最长，最靠近赤道的热带沙漠，气候干旱，温度较低。 那为什么寒流经过降水较少呢？由于空气温度降低，冷空气下沉，形成高气压，天气晴朗。 （总结）很好，描述一个地方的气候一般用降水和温度来表述，所以洋流对气候的影响要 分开讲：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿（板书） （承转）我们曾在动画片《海底总动员》中看到过吧，此时海龟的迁徙就是依靠东澳大利 亚暖流。这说明洋流除了对气候有影响还影响着海洋里的生物，但其实洋流对生物的影响 还不止这些，最大的就是对渔场的形成，大家在课本上找一下世界最大的渔场主要分布在 什么地方？ （师述）：其中最主要的是四大渔场，大家看一下这些渔场形成有什么共同点？ （学生回答）寒暖流交汇 （师述）：的确其中三大渔场都是由于寒暖流交汇，形成了世界上最著名的渔场，名字分 别是北海道渔场、北海渔场和纽芬兰渔场；但是为什么寒暖流交汇就会形成渔场呢？ （学生思考） （师述）：有鱼存在势必要有饵料，而且饵料越多鱼就越多，渔场就越大，饵料——大量 浮游生物——光合作用——阳光（0-200 米海底深处都有）；营养盐类——储存在海底， 那么怎样才能把大量海底的营养盐类带到表层呢？ 海水上升将海底的营养盐类带到表层。（秘鲁渔场的形成） （承转）：我们国家也有个著名的渔场叫舟山渔场，它位于浙江省舟