人教版九年级数学上册第二十四章 圆 单元同步测试题.docx

人教版九年级数学上册第二十四章 圆 单元同步测试题 一、选择题 1．如图，四边形ABCD内接于⊙O，AB＝CD，A为中点，∠BDC＝60°，则∠ADB等于（　　） A．40° B．50° C．60° D．70° 2．如图，点A，B的坐标分别为A（2，0），B（0，2），点C为坐标平面内一点，BC＝1，点M为线段AC的中点，连接OM，则OM的最大值为（　　） A．+1 B．+ C．2+1 D．2﹣ 3．如图，等边三角形ABC和正方形ADEF都内接于⊙O，则AD：AB＝（　　） A．2： B．： C．： D．：2 4．如图，Rt△ABC中，∠BCA＝90°，将Rt△ABC绕点A按逆时针方向旋转30°得到Rt△AB′C′，点B在直线AC上，若BC＝1，则点C和△ABC′外心之间的距离是（　　） A．1 B．﹣1 C．2﹣ D． 5．如图，以正六边形ABCDEF的对角线CF为边，再作一个正六边形CFGHMN，若AB＝，则EG的长为（　　） A．2 B．2 C．3 D．2 6．如图，△PQR是⊙O的内接正三角形，四边形ABCD是⊙O的内接正方形，BC∥QR，则∠QOB的度数是（　　） A．30° B．20° C．18° D．15° 7．如图，AB是半圆O的直径，AB＝4，点C，D在半圆上，OC⊥AB，＝2，点P是OC上的一个动点，则BP+DP的最小值为（　　） A．2 B．2 C．2 D．3 8．如图，A、B、C是⊙O上顺次3点，若AC、AB、BC分别是⊙O内接正三角形、正方形、正n边形的一边，则n＝（　　） A．9 B．10 C．12 D．15 9．如图，在正五边形ABCDE中，连结AC，以点A为圆心，AB为半径画圆弧交AC于点F，连接DF．则∠FDC的度数是（　　） A．18° B．30° C．36° D．40° 10．如图，⊙O是等边△ABC的内切圆，分别切AB，BC，AC于点E，F，D，P是上一点，则∠EPF的度数是（　　） A．65° B．60° C．58° D．50° 二、填空题 11．如图，五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形，AF是⊙O的直径，则∠BDF的度数是_______ 12．如图，AB为⊙O的切线，AC为弦，连接CB交⊙O于点D，若CB经过圆心O，∠ACB＝28°，则∠B的度数为_______ 13．如图，长为定值的弦CD在以AB为直径的⊙O上滑动（点C、D与点A、B不重合），点E是CD的中点，过点C作CF⊥AB于F，若CD＝3，AB＝8，则EF的最大值是____ 14．如图，AB是半圆O的弦，DE是直径，过点B的切线BC与⊙O相切于点B，与DE的延长线交于点C，连接BD，若四边形OABC为平行四边形，则∠BDC的度数为____ 15．如图，PQ、PB、QC是⊙O的切线，切点分别为A、B、C，点D在上，若∠D＝100°，则∠P与∠Q的度数之和是____ 16．如图，⊙O的直径AB＝2，弦BC＝，点D在优弧上，则∠CDB的度数是____ 三．解答题 17．如图，半圆O的直径AB＝20，将半圆O绕点B顺针旋转45°得到半圆O′，与AB交于点P． （1）求AP的长； （2）求图中阴影部分的面积（结果保留π）． 18．如图，在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，过点D作EF⊥AC于点E，交AB的延长线于点F． （1）判断直线DE与⊙O的位置关系，并说明理由； （2）如果AB＝5，BC＝6，求DE的长． 19．如图，已知圆O的圆心为O，半径为3，点M为圆O内的一个定点，OM＝，AB、CD是圆O的两条相互垂直的弦，垂足为M． （1）当AB＝4时，求四边形ADBC的面积； （2）当AB变化时，求四边形ADBC的面积的最大值． 20．如图，以Rt△ABC的直角边AB为直径的⊙O交斜边AC于点D，过点D作⊙O的切线与BC交于点E，弦DM与AB垂直，垂足为H． （1）求证：E为BC的中点； （2）若⊙O的面积为12π，两个三角形△AHD和△BMH的外接圆面积之比为3，求△DEC的内切圆面积S1和四边形OBED的外接圆面积S2的比． 21．如图，在?ABCD中，过A，B，C三点的⊙O交AD于E，且与CD相切． （1）求证：AC＝BC； （2）若AB＝4，BE＝6，求⊙O的半径长． 22．如图，AB是⊙O的直径，BC交⊙O于点D，E是弧BD的中点，AE与BC交于点F，∠C＝2∠EAB． （1）求证：AC是⊙O的切线； （2）已知CD＝4，CA＝6，求AF的长． 23．如图，以?ABCD的边BC为直径的⊙O交对角线AC于点E，交CD于点F．连结BF．过点E作EG⊥CD于点G，EG是⊙O的切线． （1）求证：?ABCD是菱形； （2）已知EG＝2，DG＝1．求CF的长． 24．如图，点O为Rt△ABC斜边AB上的一点，以