2023年重庆第二师范学院汉语言文学专业《教育心理学》期末试卷B(有答案）.docxVIP

2023年重庆第二师范学院汉语言文学专业《教育心理学》期末试卷B(有答案）

一、单项选择题

1、心理学的研究对象主要是（）。

A．灵魂

B．行为

C．行为与意识

D．躯体与神经

2、在阳光照射下，红花与蓝花可能显得同样亮；而当夜幕降临时，蓝花似乎比红花更亮，造成这种现象的原因是（）。

A．棒体细胞是夜视细胞，对波长较短的光具有较高感受性B．棒体细胞是明视细胞，对波长较长的光具有较高感受性C．锥体细胞是夜视细胞，对波长较长的光具有较高感受性D．锥体细胞是明视细胞，对波长较短的光具有较高感受性

3、因有食物、防御、呼吸和心跳反射的中枢而有“生命中枢”之称的皮质下部分是（）。

A．间脑

B．脑桥

C．中脑

D．延脑

4、物体按特定速度或加速度从一处向另一处作连续性位移而引起的知觉是（）。

A．似动知觉

B．动景知觉

C．真动知觉

D．自主知觉

5、根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验称为（）。

A．美感

B．理智感

C．道德感

D．责任感

6、听表走动的滴答声，时而有时而无这种周期性变化是（）。

A．注意的稳定性

B．注意范围

C．注意分配

D．注意起伏

7、识记的内容因消退原因，完全不能再认或回忆叫（）。

A．暂时性遗忘

B．永久性遗忘

C．干扰性遗忘

D．逆向性遗忘

8、两个或几个人直接交流时的语言活动是（）言语。

A．对话

B．独白

C．书面

D．内部

9、小张在填报高考志愿时，有两所学校可选择。其中，一所是名牌大学，但专业不理想；另一所是一般大学，但专业理想。小张犹豫不决，这种动机冲突是（）。

A．双趋式冲突B．双避式冲突C．趋避式冲突D．多重趋避式冲突

10、“人逢喜事精神爽”，这是一种（）。

A．激情B．心境C．应激D．热情

11、“老将出马，一个顶俩”，“姜还是老的辣”，说明（）。

A．人越老越聪明

B．老年人流体智力没有衰退

C．老年人晶体智力还在发展

D．老年人有个别差异

12、个人心理活动的稳定的动力特征是（）。

A．动机

B．需要

C．性格

D．气质

13、当学生安静下来时就允许他离开禁闭室，这属于（）。

A．正强化

B．负强化

C．消退

D．惩罚

14、下列选项中，将明暗和阴影作为重要线索的知觉是（）。

A．形状知觉

B．大小知觉

C．深度知觉

D．颜色知觉

15、科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括两个阶段

（）。

A．“好孩子”定向水平、权威定向水平B．权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平

C．原则定向水平、良心定向水平

D．惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向

二、多项选择题

16、符合注意双加工理论观点的有（）。

A．自动化加工是由刺激自动引发的无意识的加工过程，不需要随意注意，不受认知资源的限制

B．自动化加工的速度很快，不占用系统的加工资源，不影响其他的加工过程

C．控制加工是受意识控制的加工过程，要占用系统的加工资源

D．控制加工更为主动和灵活，可以随着环境的变化而不断调整

17、声音的听觉属性有（）。

A．音频

B．音调

C．音响

D．音色

18、下列选项中，属于有意想象的有（）。

A．创造想象

B．再造想象

C．幻想

D．表象

19、记忆力属于（）。

A．一般能力

B．特殊能力

C．创造能力

D．智力

20、以下属于意识状态的是（）。

A．睡眠

B．白日梦

C．催眠

D．幻觉

21、人格的特征有（）。

A．独特性

B．稳定性

C．整体性

D．功能性

22、下列选项中，属于内部动机的有（）。

A．对工作的好奇

B．获取丰厚报酬

C．避免受到处罚

D．对学习的兴趣

23、应用观察法必须遵循的原则是（）。

A．观察必须有明确的目的、周密的计划

B．对拟观察的行为特征要有明确的界定

C．观察必须是系统的，而不是零碎的、偶然的D．应该在被观察者处于自然状态下进行观察

24、按照需要产生的根源可把需要分为（）。

A．自然需要

B．社会性需要

C．物质需要

D．精神需要

25、工作记忆的组成部分有（）。

A．语音环路

B．唤醒系统

C．视觉空间画板

D．中央执行系统

三、名词解释

26、意识流

27、内隐记忆研究常运用的间接测试

28、有意注意

29、根源特质

30、特质

四、简答题

31、你怎么判断自己通过视觉感受到的是真实存在的东西还是幻象（或幻觉）？

32、什么是割裂脑研究？它对揭示左右脑的不同功能有何重要意义？

33、简述意志及其品质。

34、请简述你是如何看待知觉和表象的功能等价问题的。

35、简述记忆的种类。

36、什么是内部言语？内部言语有哪些特点？

37、简析自我控制系统对人格形成和发展的影响。

38、儿童道德感发展分为哪几个阶段（柯尔伯格）？每个阶段