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- 2020-09-28 发布于河北
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范文:________
开展节约活动的总结范文一
姓名: ______________________
单位: ______________________
日期:______年_____月_____ 日
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开展节约活动的总结范文一
我班根据区教育局关于开展“勤俭节约日”主题教育实践活动的
通知精神和要求,结合我校我班实际,紧紧围绕以“勤俭节约,从我做
起,从点滴做起”为核心,深入开展了形式多样的主题教育实践活动,
现将活动情况做如下小结:
一、领导重视,方案落实。研究活动方案,制定和部署具体工作。
二、活动扎实,形式多样。我班活动总体分为宣传教育和主题实践
两个序列展开,简称“双六行动”。
1、主题教育活动。
(1) 全班集中进行专题讲座二次,由班主任做动员报告、专题活动
负责人做专题讲座。
(2) 利用每周国旗下讲话等形式,加大宣传力度,营造“勤俭节约
光荣,浪费可耻”的氛围。
(3) 班级以“勤俭节约,从我做起,从身边的点滴小事做起”召开
主题班会各一次, 同学们通过讲故事、 朗诵诗歌、搜集名人名言等形式,
深刻领悟勤俭美德的含义。增强忧患意识,继承中华民族勤俭节约传统
美德,懂得在日常生活中怎样节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每
一粒粮食,反对铺张浪费。
(4) 少先队中队发出了“勤俭节约,从我做起,从点滴做起”的倡
议,要求全体师生树立起珍惜每一粒粮食、 每一滴水、每一度电的观念,
继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德,并积极投入行动中,做勤俭
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节约小主人。
(5) 班级以“节粮、节水、节电”为内容办了一期黑板报。同学们
通过设计鲜明的手抄报和绘画,进行了自我教育,知道生活中有很多利
用的资源可供我们充分利用。
(6) 班级进行了一次以“节俭养德从我做起”“弘扬勤俭节约传统
美德”为主题的征文竞赛活动评选。
2、广泛开展了“勤俭节约人人行”主题实践活动。落实“五节约
五减少”勤俭行动。
(1) 关好水龙头,节约每一滴水。
(2) 不开无人灯,节约每一度电。做到教室晴天不开灯,人走灯灭。
做到放学后拔掉所有电器插头。
(3) 不乱扔纸屑,节约每一张纸。做到草稿纸双面写,提倡使用手
帕不用一次性纸巾。
(4) 不吃或少吃零食,不丢剩饭,节约每一粒粮食。
(5) 不乱扔垃圾。做到垃圾分类,变废为宝。养成了“节俭养德”
行动的自觉性。
(6) 学校和班级表扬“节俭”行动先进分子,鞭策后进。激励学生
争做“勤俭节约小标兵”。校园形成了“勤俭节约”的良好风气。
“节俭养德从我做”是一项长期的行动, 我们做了一些工作, 但只
是起点不是终点,我们将继续开展下去,为培养小学生节俭的好习惯,
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倡导节俭光荣的社会风尚, 促进学生养成健康文明的生活方式而继续努
力。
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