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热点专题复习:
意气风发走进新时代教学设计
复习目标:
情感态度价值观:通过学习十九大报告,引导学生关注社会,关心国家的建设和发展,形成当代青年的政治担当和核心素养,提升社会责任感,为实现中华民族伟大复兴而努力学习和奋斗。
知识目标:通过学习十九大报告巩固有关国情和道德的考点知识。
能力目标:通过模拟试题演练,提升学生灵活运用知识,引导学生积极思考,培养学生提取有效信息的能力、概括和表达能力、分析和解决问题的能力、迁移知识的能力。
复习策略:
链接考点,梳理知识
试题演练,提升能力
形成素养,担当责任
教学过程:
观看视频:中国特色社会主义新时代。
导语:“历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。”中国共产党带领中国人民走过了漫长的一百多年奋斗史、见证了五年来的不平凡,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,决胜全面小康,面向2035年、2050年,为新时代中国特色社会主义发展作出了战略安排。
习近平总书记在党的十九大报告中指出:“这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。”具体地说:这是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
下面我们就围绕十九大报告的相关内容,进行专题复习。
新时代定位:写出以下句子中链接的考点,并梳理相关知识。
1这是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,
考点链接:全面小康,两个一百年奋斗目标。
2是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,
考点链接:民族团结、艰苦奋斗、主要矛盾、共同富裕
3是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,
考点链接:民族团结,艰苦奋斗、理想
4是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
考点链接:世界舞台上的中国
我国怎样才能走近世界舞台中央、为人类作出更大贡献?
师:十九大报告提出,我们进入了中国特色社会主义新时代,那么究竟新在哪里?
试题演练,提升能力:
党的十九大胜利召开了,思想品德课上,老师带领同学们认真学习十九大报告,下面是课堂学习的部分环节,请你参与。
走进新时代,总结新成就
摘录:十八大以来的五年,是党和国家发展进程中极不平凡的五年。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境,面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化,我们坚持稳中求进工作总基调,迎难而上,开拓进取,取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。
【感悟变化】
请问过去五年来,我们取得了怎样的成就?
考点链接:国情1
答:第一,经济,保持了中高速增长,国内生产总值稳居世界第二,对世界经济贡献率超过30%
第二,政治,全面推进依法治国,全面从严治党,反腐力度空前。
第三,科技:天眼、墨子号、天宫等科技
第四,民生:六千多万贫困人口脱贫,城乡社会保障体系基本建立等
第五,生态:环境状况得到改善;国家公园体制试点积极推进,贯彻绿色发展理念。。。。。。
第六,外交:全面推进中国特色大国外交,实施‘一带一路’倡议,倡导构建人类命运共同体,我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高。。。
【深入思考】
为什么会取得如此辉煌的历史性成就?
答:坚持了中国共产党的正确领导;
坚持了党的基本路线;
全国人民团结一致、艰苦奋斗;
(答案多元,有理即可)
二、走进新时代,直面新矛盾
摘录:十九大报告在绘就中华民族伟大复兴宏伟蓝图的同时,清醒深刻地指出了中国社会的变与不变——在这个承前启后、继往开来的新时代,中国社会主要矛盾已经转化为 ① 之间的矛盾。但是,社会主要矛盾的变化,没有改变我们对中国社会主义所处历史阶段的判断。
【时政问答】
(1)请写出横线上①的内容:
【释疑解惑】
小秦产生了两点疑惑。
疑惑一:我国目前处于怎样的一个历史阶段?为什么说社会主要矛盾的变化,没有改变我们对中国社会主义所处历史阶段的判断?
答:我国目前仍然处于社会主义初级阶段。从总体上看,我国生产力水平还不够高;科技、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,所以我国处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
疑惑二:如何解决这一主要矛盾?
答:坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线,领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化
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