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信息技 术教师述职报告 篇一：信息技 术教师述职报告 述 职 报 告 文学泰斗 尔斯泰曾 经说过 ： “如果教 师既爱人的事 业，又爱他的学生，那么他就是一个十分好的老 师了。 ” 回顾这个学期所从事的微机教学工作，基本上是比 较顺利地完成任 务。当然在工作中我享受到收 获喜悦，也在工作中 发现一些存在的 问题。我所享有的收 获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的 问题我要认真思考想 办法解决。 从教学上 讲我主要做了以下一些工作： 一、微机室管理方面 在本学期 ,我的主要工作是 进行微机教学，及微机室的管理工作。要保 证学生在愉悦的氛 围中学习，必须有一个良好的学 习环境，所以我尽 职尽责，保持微机室有一个清新、 卫生的环境，保 证微机的正常使用，无故障 产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任 务、为教学服 务，本学期 继续以发现和培养具有 综合素质的学生 为辅助小教 师，具体分工，连带促进，使每个班在上 课时都能分好 组，每个 组都能相互帮助，形成良好 风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改 观，增强集体观念，培养学生的 责任感、 义务感、及主人翁意识。在学 习时，要求了学生 严守微机室 规章制度，按老 师要求进行正确操作，使学生在本学期养成了 较为良好的 习惯，为以后学 习打下基 础。 二．课堂教学 1．做到期初有 计划，有教学 进度，使教学工作能有条不紊地 顺 利进行下去；在 备课过 程中我 对每节的重点、 难点、教学 过程的 处理等进行研究， 选择出适合本学科特点的教学方法， 对课堂教学的模式 进行了反复的研究、 讨论、实践，找到一种既符合我校的硬件和 软件情况和学生的 实际水平 ,采取以培养学生 创新思维能力和 实践操作能力 为的课堂教学模式。在 备课活动中，积极征求其他学科教 师的意见，并提出个人不同的见解，进行讨论、分析，合理的 进行采纳。同 时，在课堂中充分 调动学生的学 习积极 ,使学生真正成 为“主体 ”，使学生在学 习过程中充分 发挥个人的想象力和 创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有 创新、有 创意的作品。通 过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他 们有成就感，学生上了每一 节课都有收 获。虽然还没有实现每节课都能有以上的 结果，但我正在努力 实现这种教学模式。 但在实际教学过程中也存在一些不尽人意的地方比如：微机室在今年 虽然微机数量增加了，能够满足学生的需要，但是学生每 节课只有 40 分钟，由于课节与课节间不能发生冲突，所以无形中减少了学生 课堂学习时间 ，但由于事先 组织计 划及安排的比 较好，所以并没有 给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的 进行，使得学生在学 习到大量 电脑 知识过程中培养了班 级间相互融洽的氛 围及交流与学 习的良好 习惯。当然也有不利的一面即学生在以前 实践机会少， 导致现在部分学生的基 础较差，这个问题已向学校 汇报 ，因为学校课节数量安排不开，所以有待于学校的重 视和以后解决。 2、按照学校工作管理 规定，认真备好课，写好教案，努力上好 每一节课，同时完成部分 领导的材料打印工作。微机 课学校安排的 课时比较少（一周每班 节）这对于学生来 讲是很重要的 1 节课；对老师来讲是比较难上的 1 节课 。所以能 够上好每节课对 老师、对学生都是很关 键的。除了 备好课、写好教案外，我 还要查阅各种资料，能上因特网 时还上网寻找好的教学材料，教学 课件，把它 们和我所从事的工作 结合起来， 为我所用。由于本学期 为迎接上 级领导 的检查，所以学校的材料比 较多，以至于耽 误了学生的信息技 术课程，我 计划在下学期利用 课余时间或兴趣小组时间将课程补上，以利于学校整体工作的开展和完成上 级规定的课时计划。 3 、利用学科特点，和自身条件， 组织部分学生参加 电脑兴 趣活动。 4 、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如与部分家 长利用课余进行 沟通等形式学生 进行思想教育， 转化差生，促 进他们的发展。 5、在教学之余，我也注重自身 发展进步。除了参加听 课，评课，参加教研活 动外，我还注意到要自学。从思想上，利用听 评课机会端正自己教学 态度；从行 动上参加各种 对微机教学有益的培 训活动，以学 习电脑技术、教学技能等；在生活上注意形象， 为人师表。 三、教学 业务方面 教学工作是教 师的中心工作。在本学期里，本人并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。更好地接受 书本知识，  认真担负本职工作， 认真书写教案、 备课 ，课堂上，耐心 细致地讲解，为使学生能 够 并能够在操作上学会正确操作，我 认真研究学生、 钻研教材，尽量 为学生提供 实践的机会， 使学生在易学易懂的情境下 进行学习，以提高学生学 习的积极性。