亲子阅读的活动方案三.pdfVIP

亲子阅读的活动方案三 一、活动意义及目的 阅读是孩子最珍贵的宝藏，从小养成阅读习惯的人，一生受用无 穷。通过几年的书香校园的建设，我校已形成浓郁的书香氛围。为了 把读书活动更好从学校走向家庭，学校开展点燃读书激情，书香溢满 家园低段亲子阅读活动，旨在让更多的家长与同学以书为友，共享亲 子阅读的独特魅力。 二、活动对象：一、二年级全体学生及家长 三、活动口号：点燃读书激情，书香溢满家园 四、活动组织： 组 长：陈肖女 副组长：陈燕红 柳艳儿 金赛红 成 员 ：一、二年级语文教师 五、活动步骤： （一）启动阶段。（2 月份） 通过家校交流，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成 长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲 子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且 是家长与孩子进行情感交流的有效方法利用家长会等渠道向家长介 绍一些亲子阅读的方法。 （二）共读阶段。（3-5 月份） 1、营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书期一至期五每天不少于 1 20 分钟，双休日每天不少于1 小时的读书时间。 2、家庭藏书丰富,在读书时间开展亲子共读一本书或几本书活 动。 3、学生和家长读书以后，填写亲子共读反馈表，还可以将自己 和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画 面； 4、在家长中开展我和孩子共读书征文活动，交流家教方法。交 流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓 厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读 习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童 读物的感受；还可以讲述亲子阅读过程中发生的故事等。 5、积极开展阅读小明星的评比活动，促使孩子养成认真阅读、 热爱阅读的好习惯。 （三）总结阶段（6 月份） 1、上交亲子共读反馈表。 2、开展我和孩子共读书征文活动：每班择优选择2 篇。 3、评选表彰亲子阅读妈妈（爸爸）评选 4、阅读小明星评选。 2