学校剪纸社团教材校本教材(精品合集).docVIP

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  • 2020-09-27 发布于浙江
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学校剪纸社团教材校本教材(精品合集).doc

目录 一、剪纸艺术简介3 二、剪纸的工具和材料5 三、剪纸的特征6 四、常用的剪纸装饰纹样7 五、剪纸的表现形式11 六、剪纸画稿的设计步骤12 七、简单图案剪纸13 八、对折剪纸16 九、花边剪纸17 十、三瓣花剪纸18 十一、四瓣花剪纸20 十二、五瓣花剪纸(一)22 十三、五瓣花剪纸(二)24 十四、六瓣花剪纸26 十五、双喜剪纸(一)28 十六、双喜剪纸(二)29 十七、喜花剪纸(一)31 十八、喜花剪纸(二)32 十九、阳纹剪纸34 二十、阴纹剪纸36 二十一、阴阳结合型剪纸38 二十二、窗花剪纸39 二十三、人物脸谱剪纸40 二十四、人物形象剪纸(一)42 二十五、人物形象剪纸(二)43 二十六、生肖剪纸44 二十七、藏书票47 二十八、剪纸的粘贴和保存49 二十九、剪之韵社团社员评价标准50 PAGE 14 PAGE 47 一、剪纸艺术简介 剪纸是以剪刀为主要工具,以纸 为材料,在纸上镂空、剪刻,把纸张剪 刻成人物、花草、鸟兽、虫鱼等形象的 一种民间工艺,剪刻而成的作品也称 剪纸。 剪纸是我国民间传统艺术之一, 具有悠久的历史,现在发现的最早的 剪纸实物,是新疆吐鲁番阿斯塔那地 区的古墓中先后出土的5幅南北朝时 期的团花剪纸,距今已有1500多年。 这些剪纸都是先将纸折叠多次,然后 剪出来的,层次交错,变化繁复,颇有 韵律感。其中有两幅特别精彩,在几何 龙凤喜花·北京故宫坤宁宫 图形内圈之外,分别剪出一圈对马和 对猴,特别是那幅对猴团花剪纸,共有 16只猴子,分成8对,围成一个圆圈, 每对猴子相背而立又回过头来相对而 视,好像在林间嬉戏,极富生活情趣。 可见,在1500多年以前,我国的剪纸 艺术就已经具有相当高的水平了。 到了宋代,剪纸得到了普及,民间 剪纸的应用范围很广:有的将剪纸作 为礼品的点缀,有的贴在窗上做窗花, 有的用剪纸装饰彩灯。而在宋代每年 正月十五的“灯市”活动中,都要进行 一次相当规模的“准剪纸展览”,则更 是让民间剪纸走出家门,进入社会,极 虎娃·陕西 大地推动了剪纸的普及。 到了明代,剪纸已达到很高的艺 术水平了,1965年在江苏江阴出土了 一把明代折扇,在素色扇面的双层纸 间,夹裱着一幅深色的“梅鹊报春图” 剪纸,精关细致。另据记载,著名的佛 山剪纸,在明代就已远销东南亚一带, 享誉海外。 清代,东北的满族入主中原,作为 民间流行的一种室内装饰,剪纸也随 着满族的风尚进入宫廷,在北京的故 宫,许多地方都贴有剪纸,剪纸艺术开 始走出民间,登上“大雅之堂”。 据各地的地方志、民俗志记载,明 清时代的剪纸遍及全国,民间小品刺 鸟·四川 绣的底样、花样普遍以剪纸作为底稿, 剪纸成为人们喜闻乐见的一种民间艺 术,但封建社会的制度阻碍了剪纸的 发展。 建国以后,剪纸作为一种群众文 化艺术而受到广泛的重视,剪纸艺术 劳动得到了尊重,剪纸创作空前繁荣, 剪纸这门古老的艺术早已从农村走进 了城市,走进了机关、学校、厂房、军 营,从事剪纸的人也已不再局限于农 村老大爷、老大娘或少数的职业艺人. 不但学生学剪纸,工人、教师、科学家 也在学,甚至有的专业画家也在研究 窗花·山东 民间剪纸,从中汲取营养。剪纸除了传 统的帽花、鞋花、肚兜花、窗花以及逢年过节、婚庆娶嫁张贴用的各种吉祥图案之外,已作为一种独立的艺术形式被广泛地用于影视、报刊、邮票、贺卡卡以及舞台美术、包装设计等诸多方面,成为艺术之林中一枝璀璨的奇葩。 二、剪纸的工具和材料 剪纸的工具和材料 找现成的剪纸图样,可以从书上找。 1将其放大到你需要的大小(可通过复印机)。 2将放好的图样与彩色的纸叠在一起,用大头针固定好。 3这时可开始剪或刻,先刻小块,后刻大块,最后刻外轮 廓。 还有一种点色剪纸,是先用生宣纸剪刻好,再用水彩色 点染 剪刀――要选中型,手感舒适者为宜,要选尖嘴、剪尖平齐、刀口锋利、活动自如的小剪刀。儿童初学用剪刀,应注意安全。 刻刀—-可选用小型美工介刀或用锯条磨制成的自制刻刀。现在去文具店就可以买到较为合适的工艺小介刀。初学的小朋友可暂不适合使用。 垫板—-刻纸时使用。厚硬纸板、废旧杂志、地板胶块和平滑三夹板均可垫着刻纸,玻璃板滑刀容易划伤刀锋,不适用,经济条件许可的最好选用美工专业刻纸板。

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