四年级语文下册课标学习及教材分析名师优秀资料.pdf

四年级语文下册课标学习及教材分析 单元目标及分析 分 一单元 三单元 四单元 六单元 七单元 学段目标 学期目标 二单元 五单元 八单元 类 走遍千山万 大自然的启 战争与和 走进田园 认准目标 以诚待人 热爱生命 故事长廊 水 示 平 热爱乡村 不懈努力 识 1.借助工具书认识 2500 个字，会写 1600 个字。 1. 认识 200 个字，会写 200 个字，能借 1.认识 16 个 1.认识 20 个 1.认识 30 个 1.认识 27 1.认识 22 个 1.认识 28 个生 1.认识 21 个 1.认识 28 个生 字 2.有独立认识和写字的能力和愿望。 助工具书独立识字。 生 字 ， 会 写 生字，会写 生字，会写 个生字，会 生字，会写 17 字，会写 22 个 生 字 ，会 写 字，会写 27 个 写 3.用硬笔写规范字，有良好的写字习惯。 2. 能用钢笔写规范字、熟练工整。 29 个生字。 28 个生字。 26 个生字。 写 28 个生 个生字。 生字。 24 个生字。 生字。 字 字。 1.学会默读，学习略读，粗知课文大意。 1. 把握课文主要内容，能联系上下文理 1. 有 感 情 地 1.有感情地 1.有感情地 1. 有 感 情 1.有感情地朗 1.有 感 情 地 朗 1. 有 感 情 地 1.有感情地朗 2.联系上下文理解词句意思， 体会课文中关键词句表达 解词语意思。 朗读课文。 朗读课文， 朗读课文， 地 朗 读 课 读课文， 有感 读课文积累好 朗读课文，体 读课文。 情意的作用。 2. 继续培养读书习惯。 2.背诵 1、2 懂得诚信的 理解课文内 文。 情 地 朗 读 课 词句，背诵相关 会 文 章 的 思 2.体会故事蕴 3.能初步把握课文的主要内容， 体会文章表达的思想感 课。 作用。 容。 2. 体 会 课 文，激发对生 课文段落，。 想感情。 含的哲理，练 情。 标注：本学期共读书 5 本。 3. 2. 抓住人物 2.激发学生 文 中 含 义 命的思考， 从 2. 培 养 阅 读 古 2. 通 过 具