沪科版七年级数学下册第七章专题训练 不等式(组)中的参数确定.docVIP

沪科版七年级数学下册第七章专题训练　不等式(组)中的参数确定 PAGE / NUMPAGES 不等式(组)中的参数确定 　　　　　　　　　　 　　　　　 　　 ?　类型一　利用不等式(组)的解集求参数 1．2017·明光鲁山中学月考若不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x－b0，,x＋a0))的解集为2＜x＜3，则a，b的值分别为(　　) A．－2，3 B．2，－3 C．3，－2 D．－3，2 2．2018·恩施州若关于x的不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2（x－1）4，,a－x0))的解集为x＞3，则a的取值范围为(　　) A．a＞3 B．a＜3 C．a≥3 D．a≤3 ?　类型二　利用整数解求参数 3．如果关于x的不等式2x－3≤2a＋3只有4个正整数解，那么a的取值范围是(　　) A．1≤a≤2 B．1a2 C．1≤a2 D．1a≤2 4．2018·德阳如果关于x的不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x－a≥0，,3x－b≤0))的整数解仅有x＝2，x＝3，那么适合这个不等式组的整数a，b组成的有序数对(a，b)共有(　　) A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 5．已知关于x的不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x－a≥0，,3－2x－1))的整数解共有5个，求a的取值范围． ?　类型三　利用不等式组解集的情况求参数 6．若不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(5－3x≥0，,x－m≥0))有实数解，则实数m的取值范围是(　　) A．m≤eq \f(5,3) B．m＜eq \f(5,3) C．m＞eq \f(5,3) D．m≥eq \f(5,3) 7．对于任意实数m，n，定义一种运算：m※n＝mn－m－n＋3，等式的右边是通常的加减和乘法运算，例如：3※5＝3×5－3－5＋3＝10.请根据上述定义解决问题：若a＜2※x＜7，且解集中有两个整数解，则a的取值范围是________． ?　类型四　利用方程(组)的解的情况构造不等式组求参数 8．已知实数x，y满足x＋3y＝3，并且x＋y0，现有k＝x－y，则k的取值范围是(　　) A．k－3 B．k－3 C．k－eq \f(3,2) D．k3 9．若关于x的方程4x－m＋1＝3x－2的解是负数，则m的取值范围是________． 10.2018·蚌埠六中月考已知方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x－y＝1＋3a，,x＋y＝－7－a))的解中x为非正数，y为负数． (1)求a的取值范围； (2)在a的取值范围中，当a为何整数时，不等式2ax＋x2a＋1的解集为x1? ?　类型五　建立不等式(组)求参数 11．已知2a－3x＋1＝0，3b－2x－16＝0，且a≤4＜b，求x的取值范围.  教师详解详析 1．A　[解析] 由题意，得不等式组的解集为－axb，所以a＝－2，b＝3.故选A. 2．D　[解析] 解不等式2(x－1)＞4，得x＞3；解不等式a－x＜0，得x＞a.因为不等式组的解集为x＞3，∴a≤3.故选D. 3．C　[解析] 解不等式，得x≤a＋3，由不等式只有4个正整数解，得4≤a＋35，即1≤a2.故选C. 4．D　[解析] 解不等式组，得eq \f(a,2)≤x≤eq \f(b,3)，又整数解仅有x＝2，x＝3，所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1\f(a,2)≤2，,3≤\f(b,3)4，))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2a≤4，,9≤b12.))因为a，b为整数，所以a＝3或4，b＝9或10或11，所以有序数对(a，b)共有6个． 5．解：由原不等式组得a≤x＜2，其整数解必为1，0，－1，－2，－3，故－4＜a≤－3. 6．A　[解析] 解5－3x≥0，得x≤eq \f(5,3).解x－m≥0，得x≥m.因为不等式组有实数解，所以m≤eq \f(5,3).故选A. 7．4≤a＜5　[解析] 根据题意，得2※x＝2x－2－x＋3＝x＋1.因为a＜x＋1＜7，所以a－1＜x＜6.因为解集中有两个整数解，所以3≤a－1＜4，所以a的取值范围为4≤a＜5. 故答案为4≤a＜5. 8．A　[解析] 由x＋3y＝3，得x＝3－3y，又x＋y0，则3－3y＋y0，解得yeq \f(3,2). k＝x－y＝3－3y－y＝3－4y，因为yeq \f(3,2)，所以4y6，－4y－6，3－4y－3，即k－3. 9．m＜3　[解析] 解方程得x＝m－3，因为方程的解是负数，所以m－3＜0，解得m＜3. 10．解：(1)解这个方程组，得eq \b\lc\{(\a\