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适合的坡度 科学粤教版 六年级上 新知导入 设计师为人行天桥设计了不同的坡道,在不同的情况下你会怎样选择坡道呢? 着急,走陡坡; 嫌累,走缓坡。 人们为什么在同一座天桥上设计陡坡和缓坡? 新知讲解 活动1:陡坡和缓坡 设计一个实验,研究把重物通过陡玻和缓坡提升到同样的高度有什么不同。 从哪些方面怎样设计实验? 新知讲解 ①实验目的: ②我的猜想: ③实验材料: 研究陡坡和缓坡特点 缓坡比陡坡省力、费时 长度不同的木板、纸盒、 测力计、秒表、小车 实验设计 新知讲解 ④实验条件 不变条件: 改变条件: 斜坡的高度、小车 斜坡的长度 新知讲解 ⑤实验过程 A.把不同长度的木板搭在盒子上,做成陡坡和缓坡B.一个同学用测力计分别匀速将小车拉上两个斜坡,一个同学用表秒计时,一个同学喊口令,一个同学记录C.读出小车上坡过程中测力计的读数和所用的时间D.记录实验数据E.分析数据,得出结论 新知讲解 测力计读数(N) 秒表读数(S) 得出结论 1 2 3 平均值 1 2 3 平均值 陡坡 缓坡 实验记录 省时,费力 费时,省力 新知讲解 活动2:各种各样的斜面 陡坡和缓坡都是斜面。斜面是一种简单机械。 斜面:一般用于克服垂直提升重物的困难 新知讲解 斜面在生活中的应用非常广泛。 楼梯、盘旋的引桥、蜿艇的盘山公路都是斜面。 新知讲解 仔细观察,身边还有哪些不同用途的斜面? 滑梯 菜刀 传送带 新知讲解 拉链 台阶 斧头 新知讲解 把小小的螺丝钉、螺母放大来看,螺纹也是一种变形的斜面。 新知讲解 哪个省力,哪个费力?为什么? 螺纹密,省力 螺纹稀,费力 新知讲解 实践:测量坡度 如图所示,把量角器用双面胶粘到直角三角板上,再把一段细线用透明胶粘到量角器的中心点,细线的另一端粘上小块橡皮泥作为重锤。 怎么制作简易坡度计? 新知讲解 首先在台阶上铺一条木板,再把坡度计垂直地放在木板上,待细线稳定后,观察细线与量角器重合的刻度,这个刻度就是台阶的坡度。 怎么使用简易坡度计测量斜面坡度? 新知讲解 学生 斜面 坡度 1 2 3 结论 与同学比较数据,交流自己的发现 坡度越小越省力,坡度越大越费力 新知讲解 走轮椅的斜坡,坡度为什么必须小? 坡度小,省力,不容易下滑。
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