《河中石兽》[汇编].pdfVIP

人教新课标版 年 级 初一 学 科 语文 版 本 （2013 修订） 课程标题 《河中石兽 编稿老师 田海霞 一校 吕丽娟 二校 黄楠 审核 李真真 河中石兽 河中石兽 激趣导入： 俗话说： “没有调查，就没有发言权。”有一则故事记载，某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后 重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。一位老兵说，应该在上游寻找，依他的话，果然捞出了 石兽。石兽为什么会向上游 “跑”呢？今天我们就来学习 《河中石兽 一文，从中找出答案。 一、重点 1. 熟悉并理解这篇文章的内容及其包含的道理。 2. 寻找石兽的不同方式及理由和结果。 3. 对讲学家和老河兵的认识、评价。 二、难点 学习叙述和议论相结合的写作手法，理解实践出真知的道理。 一、整体感知 1. 作者名片 知识链接： 《阅微草堂 作者 纪昀 字 晓岚 号 石云 朝代 清代 笔记 ，是纪昀晚年所作 的一部文言笔记小说， 藏书家、学者、文学家、目录学家。 共二十四卷。题材以妖 评价 乾隆进士，官至礼部尚书、协办大学士。 怪鬼狐为主，但于人事 异闻、名物典故等也有 记述，内容相当广泛。 作品 著有笔记小说集 《阅微草堂笔记 3. 整体感知： 这则故事用和尚、讲 学家和老河兵推求沉在河里的石兽的三种不同结论，来说明天下事物虽有共同的规律，但又有各自特殊的性质原 理，切不可不加分析，拘泥于一般的道理而主观臆断。 二、重点研读 （一）文意解读 1. 比较文中的寺僧、讲学家、老河兵寻找石兽的位置、理由及结果。（用原文语句） 明确： 寻找的位置 理由 结果 寺僧 下流 以为顺流下矣 寻十余里，无迹 石性坚重，沙性松浮，湮于沙上， 众服为确论（却没找 讲学家 地中 渐沉渐深耳 到） 石性坚重，沙性松浮，水不能冲 石，其反激之力，必于石下迎水处啮 老河兵 上流 沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石 果得于数里外 必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。 转转不已，遂反溯流逆上矣。 2. 试分析寺僧、讲学家、老河兵三人寻找石兽的方法为什么有如此大的差