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;§7.2 力的合成;学习目标;自学指导;
一只甲壳虫的作用力 数只蚂蚁的作用力;
一台发动机 多个帆船;这些事例说明一个力作用的效果与两个(多个)力共同作用而产生的效果相同.;
一只甲壳虫的作用力为 ;
每只蚂蚁的作用力为 ;
一台发动机的作用力为 ;
每个帆船的作用力为 .;求几个力的合力叫做力的合成 ;二个力在同一直线上的情况;实验探究:同一直线上二力的合成;⑴橡皮筋原长AE,它在同方向力F1和F2的共同作用下伸长到AE′,记录下此时F1 、F2的大小和方向。;进行实验:2. 反方向F1和F2的合力;实验;实验结论:; 交流与讨论;生活中哪些运用了合力的知识?;1、同一直线上两个向上的力分别为20牛和40牛,它们的合力为 牛,方向向 。;3、作用在一个物体上的两个力分别为8N和3N,那么它们的合力最大是( ),合力的最小( );5、甲乙两人向东移动大木箱,甲在前面用200N的力拉木箱,乙在后面用100N的力推木箱,木箱受到的合力大小是 。方向是 。;8、重2N的墨水瓶静止放在水平桌面上,它受到桌面对它的支持力的大小是 ,它受到的合力是 。; 这节课你有什么收获?
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