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五年级下册数学期中学情分析
9 8 7 6 5 4
3
1 0 0 0 0 0 0
9
原有 参考 平均 合格 0 - - - - - -
总分 分
人数 人数 分 率 0 9 8 7 6 5 4
以
分 9 9 9 9 9 9
下
分 分 分 分 分 分
95 95 7202 75.8 0.93 0 2 2 3 9 2 3 1
7 2 1 0
(一) 试卷基本特点:该卷题量适中,题型多样,内容丰富,有很强的针对性,同时,
灵活性大,注重了基础性和实践性的相互统一,也注重了学生的计算,应用等方面能
力的考查,试题着重考查学生的基础知识和基本能力,还注重了与学生生活实际相联
系,渗透了结合情境解决问题,养成良好的思想品质,对学生发展有一定的导向性。
(二)试题结构:本卷有六大题,共计30小题,总分10分。 试卷分为填空、判断、
选择、计算、操作、解决问题六部分。其中填空24分,判断6分,选择 12分,计算
25 分,操作 10、解决问题共24 分。内容与本学期所学的内容相符合,属于学期水平
性测试卷。从试卷编排情况来看,由易到难,由简单到复杂,由基础到实践运用,条
理清楚、层次分明。整份试卷既符合试卷编排的一般规律和原则,又能体现新课程标
准的理念,编排合理。下面具体分析如下:
一题:共11道小题 ,24道填空,每空1分,1、2、4、10、11小题得分率80%,错
的同学多数是不细心造成。8小题失分率为100%原因有二:一是以前没见过这一类型,
学生感到无处着手去做,二是对知识的综合运用能力差。3、6、7题表现出搞不清意义,
列不出算式。5、9 几何图形问题空间思维能力差,不懂得画图帮助建立空间概念进行
思维。从而要注意平常做题注意让学生常画图、建立空间概念同时学会做题的方法。
试 二题:共5道小题,每题 1分,错的较多的是1、3、5小题。原因是1小题概念理解
不清;3、5小题也是几何的空间思维较差。
题 三题:共6道小题,每题2分,部分同学第 1小题失分较多,原因是“一个正方体的
棱长扩大3倍,它的体积扩大几倍”学生对于倍数关系理解不透彻。
四题:共2道小题,包括直接写得数、求图形的表面积和体积,错误较少。
分 五题:共2道小题,每题5分,2小题失分率50%,原因是没有结合实际考虑,鱼缸
应该有五个面,部分学生求六个面的面积。
析
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