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牛津译林英语七年级下册全册语法归纳 基数词 基数词常用来表示数量的多少，在句中相当于名词或形容词，可作主语、定语或 表语等。 1.基数词的构成 （1）基数词从?1?到?12?是独立的单词，要分别熟记，如?one,two,three,four，five， six，seven，eight，nine,ten,eleven,twelve。 （2）13?至?19?的基数词均以-teen?结尾，如?thirteen，fourteen,fifteen,sixteen,seventeen, eighteen，nineteen。 （3）20?至?90?整十位的基数词均以-ty?结尾，如 twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty，ninety。 （4）21?至?99?等表示“几十几”的基数词，由十位数和个位数之间加连字符“-”构 成。 21→twenty-one 32→thirty-two 43→forty-three 54→fifty-four 65→sixty-five 77→seventy-seven 88→eighty-eight 99→ninety-nine （5）101?至?999?等表示“几百几十几”的基数词，在百位数?hundred?之后加?and， 再加十位数和个位数。 101→one?hundred?and?one 365→three?hundred?and?sixty-five 999→nine?hundred?and?ninety-nine 1 基数词的构成 1?至?12?分别记，13?至?19-teen?结尾。 20?至?90?十位数，-ty?结尾是后缀。 若要表示“几十几”，十位“-”号连个位。 若要表示“几百几”，hundred?之后?and?立。 （6）1000?及?1000?以上的数目的表示方法：从右向左用分节号“，”分节，每三 个数字为一个节，第一个分节号读?thousand，第二个分节号读?million，第三个分 节号读?billion。 1，214，000,000?读?one?billion?two?hundred?and?fourteen?million 2.基数词的用法 （1）基数词在句中可作主语、宾语、定语、同位语和表语。 Three?of?us?are?from?Guangzhou.我们中有?3?个人来自广州。 Id?like?two?sweaters?for?my?daughter.我想给我女儿买两件毛衣。 The?desk?is?for?you?two.这张课桌供你们两个使用。 一?How?old?are?you?你多大了? 一?Im?twelve.我?12?岁了。 （2）基数词表示具体数目时，hundred（百），thousand（千），million(百万）等 用单数。在表示“数百”“数千”“数百万”等不确切 的数目时，在?hundreds,thousands，millions?等后接“of+名词复数”。 The?Great?Wall?is?over?six?thousand?kilometres?long.长城有六千多千米长。 Those?mountains?are?thousands?of?metres?high.那些山有数千米高。 （3）表示“几十”的基数词的复数形式，可用来表示某人的岁数或年代。 He?went?to?the?United?States?in?his?twenties.?他在?20?多岁时去了美国。 2 （4）“基数词-名词（-形容词）”构成的合成形容词作定语，其中的名词用单数。 two-month?holiday?两个月的假期 a?five-year-old?boy?一个?5?岁的男孩 序数词 我们通常用序数词来谈论日期、楼层、位置等。 1.序数词的构成方法 （1）一般在相应的基数词后加词尾一?th。 four→fourth?six→sixth seven→seventh?ten→tenth eleven→eleventh?thirteen→thirteenth 注意下列特殊变化： one→first?two→second three→third?five→fifth eight→eighth?nine→ninth twelve→twelfth （2）以-y?结尾的基数词变序数词时，将?y?变为?ie，再加-th。 3 twenty→?twentieth?thirty→?thirtieth forty→fortieth?fifty→fiftieth sixty→?sixtieth?seventy-→seventieth eighty?→?eightieth?ninety→?ninetieth （3）表示“几十几