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介绍五种适合中学生的学习方法 学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结 合、知行统一。 1.循序渐进——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们 应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量 力而行。 2.熟读精思——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知 道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方 面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，熟读，要做到三到：心到、眼到、口到。精思， 要善于提出问题和解决问题，用自我诘难法和众说诘难法去质疑问难。 3.自求自得——就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自 学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。 4.博约结合——就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是 在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精 读。 5.知行统一——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。知者行之 始，行者知之成，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行验证的知才是真知灼 见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边 积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。 学习几个要素：预习、上课、作业、复习、考试、课外学习等。 学习境界：苦学、好学 会学 、 学习习惯：一、总是站在系统的高度把握知识 二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系 三、发散思维，养成联想的思维习惯 学习要点：多读书，注意基础 多思考、注重理解 多重复，温 ； ； 故而知新 学习精神 ：不唯书 不唯师 不唯一 ； ； 学习原则 自觉性原则 主动性原则 独立性原则 ： ； ； 学习技能 ：学会快速阅读 学会快速书写 学会做笔记 ； ； 三种学习能力：独立探求知识的能力 与他人合作的能力 流畅 ； ； 表达能力 四种思维品质 敏捷性 深刻性 整体性 创造性 ： ； ； ； 四位良师益友 自信 课本 同学 教师 ： ； ； ； 千里始足下，高山起微尘 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日 在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受 一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不 懈的努力 懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日 时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的 只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功 要有恒心，它是开山利斧；要树信心，它是大厦支柱。 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟