2021春冀教版数学六年级下册 第1单元 生活中的负数-第4课时 用正负数记录事物的变化.pptxVIP

一 生活中的负数第4课时 用正负数记录事物的变化JJ 六年级下册 1．用正、负数表示比赛答题的得分2．用正、负数表示包装的质量3．用正、负数表示事物的变化1课堂探究点2课时流程探索新知当堂检测课后作业课堂小结负数复习：1．如果四年级转入15名同学用“+15”表示，那么转出3名同学可以表示为( )。2．李叔叔做生意七月份赚8000元用“＋8000”表示，八月份亏4000元可以表示为( )。－3－4000探究点1 用正、负数表示比赛答题的得分某班利用课外时间举办“兔博士”数学竞赛。5下面是聪聪记录的三个队前5道题的答题结果。第1题第2题第3题第4题第5题第一队第二队第三队（1）用正数和负数表示每个队的答题结果。题 号12345第一队第二队第三队+10﹣10+10+10﹣10﹣10+10+100+10+10+10﹣10﹣100（2）请你当场外裁判，汇报一下三个队现阶段的得分。+100+20第一队得 分，第二队得 分，第三队得 分。把你的算法和同学交流一下。探究点2 用正、负数表示包装的质量有一批袋装白糖，标准质量为每袋455克。质检人员抽取了7袋进行检测，结果如下：6袋 号1234567质量（克）456453455458455454457用正数表示超过标准质量的克数，用负数表示比标准质量少的克数，符合标准质量的用0表示。填写下表