《人民英雄永垂不朽》 课件.ppt

人民英雄纪念碑 （北） 胜利渡长江 解放全中国 热烈支援前线 欢迎解放军 人民英雄纪念碑 （西） 南昌起义 1927年 抗日敌后游击战 抗日战争时期 人民英雄纪念碑 （西） 南昌起义 1927年 抗日敌后游击战 抗日战争时期 人民英雄纪念碑 销毁鸦片烟 1839年 金田起义 1851年 （东） 人民英雄纪念碑 （西） 南昌起义 1927年 抗日敌后游击战 抗日战争时期 人民英雄纪念碑 销毁鸦片烟 1839年 金田起义 1851年 （东） 人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 人民英雄纪念碑 （北） 胜利渡长江 解放全中国 热烈支援前线 欢迎解放军 人民英雄纪念碑 （西） 南昌起义 1927年 抗日敌后游击战 抗日战争时期 人民英雄纪念碑 （西） 南昌起义 1927年 抗日敌后游击战 抗日战争时期 人民英雄纪念碑 销毁鸦片烟 1839年 金田起义 1851年 （东） 人民英雄纪念碑 （西） 南昌起义 1927年 抗日敌后游击战 抗日战争时期 人民英雄纪念碑 销毁鸦片烟 1839年 金田起义 1851年 （东） 体裁： 说明文 （事物说明文） 说明文是以说明为主要表达方式，介绍事物、解释事理为主要内容的问题。它说明事物的状态、性质、功能、成因、结构、关系等，还解释事物的变化规律，目的在给人以知识。 说明文可分为两类：事物说明文和事理说明文。 1、把握说明对象及说明对象的特征 2、理解说明的顺序：时间、空间、逻辑 3、分析说明方法：列数字、作比较、打比方、下定义等 正音正字 瞻仰 镏金 上溯 重 幔 庑殿 挑 衅 逾越 天堑 zhān liú sù chóng màn w? ti?o xìn yú qiàn 初读课文理清思路 1.了解课文思路 2 .画出表示作者行踪的词 以及观察点 课文思路 点题总 领正文 （1节） 详写碑身浮雕 （2—10节） 抒写瞻 仰感受 （11节） 渗透着：无限崇敬 深切怀念 从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？ （阅读2至5节，找出表明顺序的关键词语回答。） 思考： 进入广场 越过广场 踏上石道 走到碑前 踏上台阶 到了平台 活动顺序： 天安门 人民大会堂 纪念碑 东 南 西 北 纪念碑台阶前 第二层平台 东长安街 历史博物馆 天安门 人民大会堂 纪念碑 东 南 西 北 纪念碑台阶前 第二层平台 东长安街 历史博物馆 远 近 按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑 小碑座 碑顶 汉白玉栏杆 碑身 大碑座 碑侧 纪念碑结构图 碑背 面 碑正面 碑顶 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 10块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高2米，合在一起共长40.68米。 每幅浮雕里有20个左右英雄人物，每个人物都和真人一样大小，他们的面貌、性格、表情和姿态都不相同。 课文分析（6——10节） .这一部分重点介绍了哪10座浮雕？ 2. 作者是按什么顺序来介绍的？ (分组讨论) 虎门硝烟 (1839年） 金田起义 （1851年） 武昌起义 （1911年） 五四爱国运动 （1919年） 五卅运动 （1925年） 八一南昌起义 （1927年） 抗日敌后游击战 （1937--1945年） 欢迎解放军 胜利渡长江，解放全中国 （1949年） 支援前线 北 南 西 东 讨论： 1、根据上表你能说出作者介绍浮雕时用了什么顺序？ 2、第六节与7、8、9、10有什么关系？ 空间顺序 与时间顺序相结合 总分 人民英雄纪念碑 销毁鸦片烟 1839年 金田起义 1851年 （东） 人民英雄纪念碑 （北） 胜利渡长江 解放全中国 热烈支援前线 欢迎解放军 人民英雄纪念碑 （西） 南昌起义 1927年 抗日敌后游击战 抗日战争时期 人民英雄纪念碑 （西） 南昌起义 1927年 抗日敌后游击战 抗日战争时期 人民英雄纪念碑 销毁鸦片烟 1839年 金田起义 1851年 （东） 人民英雄纪念碑 （西） 南昌起义 1927年 抗日敌后游击战 抗日战争时期 人民英雄纪念碑