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教育统计学王孝玲第一章绪论教育统计学是运用数理统计的原理和方法研究教育问题的一门应用科学它的主要任务是研究如何搜集整理分析由教育调查和教育实验等途径所获得的数字资料并以此为依据进行科学推断从而揭示蕴含在教育现象中的客观规律统计学和教育统计学的内容从具体应用角度来分可以分成描述统计推断和实验设计三部分描述统计对已获得的数据进行整理概括显现其分布特征的统计方法通过教育调查和教育实验获得了大量的数据用归组编表绘图等统计方法对这进行归纳整理以直观形象的形式反映其分布特征通过计算各种特征量来反映它们分布上
教育统计学 王孝玲
第一章绪论
教育统计学是运用数理统计的原理和方法研究教育问题的一门应用科学。它的主要 任务是研究如何搜集、整理、分析由教育调查和教育实验等途径所获得的数字资料， 并以此为依据，进行科学推断，从而揭示蕴含在教育现象中的客观规律。
统计学和教育统计学的内容：从具体应用角度来分，可以分成：描述统计、推断 和实验设计三部分。
描述统计：对已获得的数据进行整理、概括，显现其分布特征的统计方法。通过教 育调查和教育实验获得了大量的数据，用归组、编表、绘图等统计方法对这进行归 纳、整理，以直观形象的形式反映其分布特征；通过计算各种特征量，来反映它们 分布上的数字特征。
推断统计：根据样本
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