关于开展翻转课堂教学模式效果的调查问卷.docVIP

关于开展翻转课堂教学模式效果的调查问卷.doc

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问卷调查 关于开展翻转课堂教学模式效果的调查问卷 亲爱的同学: 你好! 非常感谢你能够抽出时间参与本次问卷调查。本问卷的目的在于调查学生在开展翻转课堂学习后,对于该教学模式的看法,希望为信息技术课程教学模式的应用研究提供依据。调查会占用些许时间,请您认真填写,如实回答。所填信息将会用来进行统计分析,我们不会公开你的个人问卷,再次谢谢你的支持! 一、课前学习阶段情况调查 1、在课前学习阶段安排学习的基础知识是否太多? [单选题] * ○A.太多 ○B.偏多 ○C.合适 ○D.偏少 ○E.太少 2、课前学习阶段的学习难度是否太大? [单选题] * ○A.太大 ○B.偏大 ○C.合适 ○D.偏小 ○E.太小 3、在课前学习阶段你对所学知识的掌握情况如何? [单选题] * ○A.很好 ○B.较好 ○C.一般 ○D.较差 ○E.很差 4、课前学习阶段提供的各类教学资源(文档、视频、作品案例等)是否足够? [单选题] * ○A.太多 ○B.偏多 ○C.合适 ○D.偏少 ○E.太少 5、你认为课前学习阶段需要增加哪些教学资源? [多选题] * □A.文档 □B.作品案例(fla、swf) □C.操作视频 □D.PPT □E.无需增加 6、在课前学习阶段你是否经常与其它同学进行互动交流? [单选题] * ○A.很多 ○B.较多 ○C.一般 ○D.较少 ○E.很少 7、在课前学习阶段你主要通过哪些方式与老师进行互动交流? [多选题] * □A.面对面 □B.BBS平台 □C.QQ □D.短信 □E.电邮 □F.其它: 8、在课前学习阶段你是否通过网络查找其它学习资源? [多选题] * □A.有 □B.无 □C.相关专题教学网站 □D.其它搜索引擎 9、与传统课堂的课后学习(即课后作业)相比,翻转课堂的课前学习的特点是: [单选题] * ○A.非常省时 ○B.比较省时 ○C.差不多 ○D.比较费时 ○E.非常费时 10、你是否喜欢目前的课前学习模式? [单选题] * ○A.非常喜欢 ○B.喜欢 ○C.一般 ○D.不喜欢 ○E.很不喜欢 11、你对目前的课前学习模式有何改进意见或建议?(请具体说明) [填空题] [填空题] * _________________________________ 二、课堂活动阶段情况调查 12、在课堂上通过问题分析和讨论,你对所学知识的掌握是否更全面和更深入? [单选题] * ○A.很全面和深入 ○B.较全面和深入 ○C.一般 ○D.较差 ○E.很差 13、在课堂上通过练习和问题的讨论,你的操作技能是否更加熟练? [单选题] * ○A.很熟练 ○B.较熟练 ○C.一般 ○D.较差 ○E.很差 14、你觉得课堂的操作、练习时间是否足够? [单选题] * ○A.太多 ○B.较多 ○C.合适 ○D.较少 ○E.太少 15、你认为课堂师生、同学之间的互动交流是否足够? [单选题] * ○A.太多 ○B.较多 ○C.合适 ○D.较少 ○E.太少 16、你是否经常与其它同学进行互动交流? [单选题] * ○A.很多 ○B.较多 ○C.一般 ○D.较少 ○E.很少 17、你在课堂活动中遇到不懂的问题,你会? [多选题] * □A.请教老师 □B.回看视频 □C.与同学交流 □D.没有理会,问题没有解决 □E.其他 _________________* 18、在课堂中,教师讲解了我在课前遇到的困惑 [单选题] * ○A.符合 ○B.较符合 ○C.一般 ○D.不符合 ○E.很不符合 19、你在课堂作品完成过程中遇到的问题,有没有得到解决: [单选题] * ○A.有,问题都得到了及时的解决 ○B.到了下课也没有得到及时解决 ○C.因客观因素,只解决了一部分 20、你在课堂上任务完成情况是: [单选题] * ○A.非常好,在按要求完成任务情况下,完成自选任务 ○B.很好,能够按要求在理解基础上熟练操作,完成课堂作品 ○C.一般,作品能够完成 ○D.不好,作品没有完成 21、对课堂活动内容,你的看法是: [单选题] * ○A、内容恰当、合理,非常感兴趣,能够主动参与互动交流 ○B、内容针对性强,能够积极思考,在理解基础上掌握知识 ○C、一般,与以往教学没有区别 ○D、没有兴趣参与 三、总体情况调查 22、与传统课堂教学相比,你认为翻转课堂的学习效果是: [多选题] * □A.有利于知识掌握的更加长久 □B.能够学到更多东西 □C.能够更有针对性地解决问题 □D.没什么差别 23、与传统课堂教学相比,你认为翻转课堂的学习效率是: [单选题] * ○A.非常高,能够在理解的基础上及时完成老师的任务 ○B.较高,能够按时完成任务 ○C.一般,没有什么区别,该会的还是会,不会的还是不会 ○D.较低,不知道如何参与课堂活动 ○E.非常低,很浪费时间,

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