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2013---2014 学年度第二学期 三 年级 音乐下册 科教学计划 研讨人员 执笔者： 2014 年 2 月 18 日 教 学 内 容 教 学 要 求 教 学 重 点 第一课 春 天 来 了  1、通过学唱《春天来了》 和 1、通过学唱歌曲《春天来 《春天在哪里》歌曲培养学 了》，让学生学会用连贯优生热爱大自然、热爱生活的 美、跳动的音色演唱。 感情。2、听赏小提琴协奏曲 2、通过欣赏《春》，激发学 《春》第一乐章，培养学生 生对音乐的想象力。 聆听音乐的习惯。 第二课 听听、唱唱、跳跳 第三课 多 彩 的 乡 音  1、通过欣赏乐曲、学唱歌曲， 1、根据音乐情绪的变化而选 让学生感受音乐的可创造 择不同的动作来表现音乐。 性，学会举一反三。 2、歌曲伴奏的创编， 调动学 2、感知 3\4 拍起伏流畅的旋 生的积极性。 律特点，能用身体语言表现 音乐。 1、通过学唱《凤阳花鼓》 ， 1、让学生了解和感悟各地乡 让学生了解安徽民歌的风 音之美，乡情之浓，增加学 格，并能流利地歌唱与表演。 生学习音乐的兴趣。 2、通过学唱歌曲， 学会蒙古 族舞蹈扭肩膀的特色动作。 1 教 学 难 点 教 学 措 策  时间  备 注 1、区分连贯和跳动的演唱方 听唱法 法。能用轻盈而有弹性的声音、 教唱法 灵活清晰的吐字来演唱歌曲。 创编法 2、X X X 节奏的准确把握。 比较法