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- 2020-09-28 发布于山东
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薅 总课时 莃 3
袁课题 羈语文园地二
羆使用时间 肅
蚃一、教学目标(知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观)
1.让学生学会使用字典,学会用部首查字典的查字方法。
2.具有运用字典独立识字的能力,养成在学习中勤查字典的好习惯。
3.熟读并背诵对联,培养阅读和积累对联的兴趣。
4.继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。
芈二、教学重难点分析
螈教学重点
芄让学生学会使用字典,学会用部首查字典的查字方法。
膀教学难点
芈熟读并背诵对联,培养阅读和积累对联的兴趣。
羄三、教学策略选择(教法、学法)
蚂朗读法,演示法, 情景教学法,情感教学法。
罿四、教学资源准备
1.制作多媒体课件。(教师)
2.准备字典。(学生)
蒄五、教学过程
羂 第 1 课时
蒈一、读儿歌,导入新课。
1.学生读儿歌:
袂葡萄架,高又高,上边挂着紫葡萄。
螁狐狸看见往上跳,跳哇跳,够不着。
薇够不着,心不甘,不说自己笨,倒说葡萄酸。
2.你们在读的时候,有没有不认识的字?有不认识的字我们怎么办呢?
3.提示新课:查字典。
薀二、学习用部首查字法查字典。
蚇 1.学生自由读查字典四步法, 巡视。
2.请同学汇报用部首查字法的四个步骤。
3.老师把字典放在平台上作示范,引导学生在自己的字典中找出“部首检字表”页码上的“部首目录” 、“检字表”、“正文”,告诉学生应怎样看正文中的注音及解释,让学生明白,查字典必须按一
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