人教版七年级上册生物元检测试题-3.2被子植物的一生.docVIP

初中生物课堂教学精品资料设计 PAGE 初中生物课堂教学精品资料设计 第2章 被子植物的一生检测卷　 一、选择题（共16小题） 1．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　） ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精 　 A． ①④⑤ B． ①③⑤ C． ②④⑤ D． ②③⑤ 2．日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的？（　　） 　 A． 子房 B． 胚珠 C． 柱头 D． 花柱 3．“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是（　　） 　 A． 属于种子，由胚珠发育而来 B． 属于果皮，由子房壁发育而来 　 C． 属于种子，由子房壁发育而来 D． 属于果皮，由胚珠发育而来 4．在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（　　） 　 A． 开花 B． 花粉成熟 C． 传粉 D． 子房发育 5．孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验。10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（　　） 温度 光照 水分 空气 甲组 25℃ 有 适量 充足 乙组 25℃ 无 适量 充足 　 A． 温度太低 B． 实验时间过短 　 C． 种子储存时间过长，胚已死亡 D． 光照不适宜 6．大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（　　） 　 A． 子叶，胚乳 B． 胚芽，胚根 C． 胚根，子叶 D． 胚轴，胚芽 7．将大米播种到稻田里，不能萌发的主要原因是（　　） 　 A． 稻田里的水不足 B． 外界温度太低 C． 胚已被破坏 D． 没有胚乳 8．绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化，下列变化中正确的是（　　） 　 A． 子房→种子 B． 受精卵→胚 C． 胚珠→果实 D． 胚→果实 9．为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子随机平均分为3组．经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的，乙组切除子叶的，丙组子叶保持完整。在条件适宜的情况下，一周后三组菜豆苗的平均株高从高到低依次为（　　） 　 A． 丙＞乙＞甲 B． 乙＞丙＞甲 C． 丙＞甲＞乙 D． 甲＞乙＞丙 10．无土栽培能让花卉、蔬菜及粮食生产实现工厂化、自动化（如图所示）。无土栽培能更合理满足植物对下列哪一种物质的需要？（　　） 　 A.二氧化碳 B． 无机盐 C． 水 D． 有机物 11．居家生活中，越来越多的人喜欢在阳台庭院中种植花草果蔬，下列植物中需要多施含氮无机盐的是（　　） 　 A． 青菜 B． 豌豆 C． 西红柿 D． 白兰花 12．发育成果皮、种子的结构依次是（　　） 　 A． 子房、胚珠 B． 子房壁、子房 C． 子房、子房壁 D． 予房壁、胚珠 13．下列关于桃树开花，传粉和受精的叙述正确的是（　　） 　 A． 桃树开单性花 B． 雌蕊传粉雄蕊受粉 　 C． 受精作用在胚珠内完成 D． 桃花完成受精后再传粉 14．现在正是桃、杏大量上市的季节，我们食用的主要是桃、杏的（　　） 　 A． 果皮 B． 子房 C． 种皮 D． 种子 15．如图菜豆种子示意图，下列判断正确的是（　　） 　 A． 菜豆是双子叶植物 　 B． 完整地胚由1、2、4组成 　 C． 将来发育成叶的结构是图中的[3]种皮 　 D． 在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中[5]子叶 16．下表是小芳探究“种子萌发的环境条件”的实验情况，请判断其探究的环境条件是什么？（　　） 培养皿 实验材料 处理 温度 ① 干燥的种子+浸清水的棉花 将培养皿放在培养箱 10℃ ② 干燥的种子+浸清水的棉花 将培养皿放在培养箱 35℃ 　 A． 温度 B． 湿度 C． 氧气 D． 阳光 二、解答题（共5小题） 17．下图为桃花的部分结构及传粉受精后的变化概念图，请写出各序号所代表的结构名称或变化． 　②　 　③　 　④　 　⑤　 　。 18．我市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳，美不胜收．如图所示为桃树各部分结构示意图，请据图分析回答（[]内填代号，横线上填名称，如[1]　胚珠　）： （1）桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色．使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的　 　中。 （2）桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是　 　及生长发育。 （3）桃子营养丰富，美味可口．图二中①和②构成果实，①主要是由图一中[　 　]　 　发育来的。 （4）水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用，由根部吸收后通过图三中[　 　]　 　向上运输，呼吸作用为桃树的生命活动提供能量，请写出呼吸作用表达式