八年级数学上册第十三章全等三角形13.4尺规作图教学设计新版华东师大版.pdfVIP

13.4 尺规作图 教学目标： 1. 知道什么是尺规作图； 2. 掌握尺规作图的基本作图：画一条线段等于已知线段，画一个角等于已知角； 3. 掌握画图的步骤并会灵活应用. 教学重难点: 分析实际作图问题，运用尺规的基本作图，写出作图的主要画法． 教学过程： 课前预习 1.线段有__________个端点; 2.角是由两条有公共端点的射线组成的__________; 3.尺规作图是指用没有刻度的直尺和__________作图. 【答案】1.2 2.图形 3.圆规 合作探究 探究1：作一条线段等于已知线段 AB AB 如图,已知线段 ,如何作一条线段等于已知线段 ？你有什么办法？如果只有圆规和没有 刻度的直尺这两个工具,你能按要求作出图形吗？ 合作交流： AB AB ①用刻度尺量 的长度,可以作一条线段等于已知线段 吗? ②我们研究只有圆规和没有刻度的直尺这两个工具,你能按要求作出图形吗？如何作图?试 试看! DC D AB DC E DE ③作射线 ,以点 为圆心,以 的长为半径作弧,交射线 于点 ,线段 就是所要作的 线段.你能作出图形吗? MPN MPN 探究2:已知角∠ ，用直尺和圆规准确地画一个角等于已知角∠ . 请同学们讨论、探索、交流、归纳出具体的作图方法. 1 作法： OA (1)画射线 . MPN P MPN E.F (2)以角∠ 的顶点 为圆心，以适当长为半径画弧，交∠ 的两边于 . O PE OA C (3)以点 为圆心，以 长为半径画弧，交 于点 . C EF D (4)以点 为圆心，以 长为半径画弧，交前一条弧于点 . D OB (5)经过点 作射线 . AOB ∠ 就是所画的角.(如图) 课堂巩固   a 已知：两角分别为 、 ，线段 ， ABC AB a BAC ABC  求作：△ ，使 = ， ，∠ = ． 作法： AB a （1）作线段 = A B AB （2）分别以 ， 点为顶点，射线 ， BA AB DAB 为一边，在 的同侧作 ， EBA  AD BE C ABC ∠ = ， ， 交于 点，则△ 就是所求作的三角形． 课堂小结 1.尺规作图是指用圆规和无刻度的直尺. 2.基本作图： （1）用尺规作一条线段等于已知线段； （2）用尺规作一个角等于已知角. 课堂作业 课本 2