夸美纽斯育思想精析.pptVIP

外国教育史 夸美纽斯的教育实践与教育思想 夸美纽斯简介 论教育的目的与作用 论教育适应自然的原则 论普及教育 456 论学制与课程 论教学的原则与方法 论分科教学 89 论道德教育与纪律 教育和教学管理思想 夸美纽斯简介 夸美纽斯( Johann Amos Comen i us)是一位伟大的资产阶级 民主主义教育家,在捷克被誉为 捷克文化巨子之 他的代表 作《大教学论》的问世,标志着教 育学科成为独立的教育学科。夸美 纽斯(1592-1670)一生致力于民 族独立,消除宗教压迫以及教育改 Comenius [1592-16701 革事业,曾任捷克兄弟会牧师及兄 弟会学校校长 时代背景 他生活的时代正直西欧从中世纪向近代社会的转型时期,在文 化、思想领域、人权与神权、理性与信仰、现实与来世、科学与 迷信、民主与专制之间发生了激烈的碰撞 夸美纽斯生活的时代是捷克民族遭受政治和宗教压迫的时代。11 世纪,捷克成为德意志神圣罗马帝国的一部分,它给捷克民族带 来了苦难的生活。宗教改革时期,作为新教的“捷克兄弟会”由 于反对天主教和德国的统治,又长期受到迫害。生长在“捷克兄 弟会”成员家庭的夸美纽斯,从小就感受到生活的不平等和宗教 精神对他的熏陶。 主要作品 《大教学论》(1632年)是西方教育史上第一部体系完整的教 育学著作,它全面论述了人的价值、教育的目的及作用、旧教育 的弊端、